2024年中小学教师入编考试教育综合理论基础知识梳理汇编.pptx

2024年中小学教师入编考试教育综合理论基础知识梳理汇编;称为（癸卯学制）.

“教学相长〞这一提法（是我国新型的师生关系的特点之一）

创造性思维的核心是（发散思维）

学生中常见的焦虑反响是（考试焦虑）

发现学习是属于（以学生为中心的教学策略 ）

引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做

（兴趣）

人的健康不仅要有健康的身体，还要有（健康的心理）

完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（苛勒 ）

学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（组织策略）

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做

（问题解决）

一般认为，态度与品德形