(部编)《百家争鸣》课件优秀课件.pptVIP

第8课

百家争鸣;“百家”主要指儒家、道家、墨家、法家、兵家等等；

“争鸣”指各家学派纷纷著书立说，争相发表自己的见解。

“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派争芳斗艳的局面。;;材料一：道生一，一生二，二生三，三生万物。

材料二：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏,孰知其极（最后的结果）？

材料三：民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治；民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。

材料四：小国寡民。……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。

;中文名：孔丘

别名：孔子、仲尼、圣人

国籍：春秋·鲁国

出生地：山东曲阜尼山

职业：思想家、教育家、政治家

成就：开创儒家学派

代表作：《论语》;“争鸣”指各家学派纷纷著书立说，争相发表自己的见解。

知之为知之，不知为不知.

以“德”教化人民（民本思想）（读P16“阅读卡”）

《军事天地》--------

《法制园地》--------

一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是

知之为知之，不知为不知.

C．“非攻”的思想D．“无为”的思想。

孔子创立了儒家学派，其思想核心是（）

A．老子B．庄子C．墨子D．孟子

材料一：道生一，一生二，二生三，三生万物。

”这位思想家是（）

A《论语》中B《诗经》中C《道德经》中D《春秋》中

方式一：以德来教化同学们——

“百家”主要指儒家、道家、墨家、法家、兵家等等；

——《论语·雍也》

A．老子B．庄子C．墨子D．孟子

你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义？

3、主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱的思想家是（）;教育方面：;这成为儒家思想的经典。

13（1）儒家，“仁”。

知之为知之，不知为不知.

“争鸣”指各家学派纷纷著书立说，争相发表自己的见解。

“学而时习之，不亦说乎？”

民之难治，以其上之有为，是以难治；

A．孔子B．孟子C．墨子D．韩非

春秋后期楚国人老子（李耳）

材料三：天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不善矣？故有无相生，难???相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。

3、主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱的思想家是（）

道之以德，齐之以礼，在耻且格。

A．老子B．庄子C．墨子D．孟子

4、在我国两千多年前就主张对自然资源要保护性利用，不要过度开发的著名思想家是（）

学而时习之,不亦说乎?

怎样来改善不良校风，使同学们自觉去保护好学校的公共财物呢？

A《论语》中B《诗经》中C《道德经》中D《春秋》中

中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

材料一：道生一，一生二，二生三，三生万物。

13（1）儒家，“仁”。

7、2007年9月，以“走进孔子.

6、“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。;孔子曾周游列国，游说诸侯，希望大家遵守周礼，讲仁、信，重建社会秩序。;文化方面：;;诸子百家——关于治理国家;方式一：以德来教化同学们——;学派;P25材料题;;1、伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心是（）

A“仁”的思想B．“兼爱”的思想

C．“非攻”的思想D．“无为”的思想。

2、孔子是儒家学派的创始人，他的言行被记录在（）

A《论语》中B《诗经》中C《道德经》中D《春秋》中

3、主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱的思想家是（）

A．孔子B．孟子C．墨子D．韩非

4、在我国两千多年前就主张对自然资源要保护性利用，不要过度开发的著名思想家是（）

A．孔子B．孟子C．墨子D．韩非;5、在校园文化节的主题演讲会上，小明同学引用了中国古代思想家的一句名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这位思想家是（）

A．老子B．庄子C．墨子D．孟子

6、“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（）

A．老子B．墨子C．韩非子D．孙膑;假如时光倒流到春秋战国时期，韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地