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部编新小学五年级语文下册《赛马》课件第二课时
一、课程介绍
首先我们要回顾一下第一课时学习的内容，在第一课时中，我们初步了解了课文内容，认识了赛马的主要角色和场景。现在我们已对故事有了基本的了解，那么这节课我们将更深入地探讨其中的细节和情感。我们会一起探讨赛马过程中的紧张氛围、选手们的表现以及他们的心理变化。让我们再次感受那激动人心的时刻，体验赛马的魅力！大家准备好了吗？让我们一起进入这堂精彩的课程吧！
1.课程背景：介绍赛马这一课程内容的来源和重要性
赛马其实不仅仅是一场激动人心的比赛，它背后还蕴含着丰富的文化和故事。在我们的生活中，马儿是勤劳、忠诚的象征，也是我们与自然和谐相处的伙伴。在古代马儿还是重要的交通工具，帮助人们传递信息、运送物资。因此赛马作为一种传统活动，在世界各地都有着悠久的历史和独特的魅力。在中国古代文学作品中，也有不少与马有关的故事和诗歌，展示人们对马儿的深厚感情。那么《赛马》这一课的内容来源就与此紧密相关。它是基于赛马这一具有浓厚文化背景的主题进行创作的，通过这篇文章的学习，我们不仅能感受到赛马的紧张氛围和激情四溢的场面，还能领略到其中蕴含的丰富文化内涵和人生哲理。怎么样？是不是已经迫不及待想要了解赛马背后的故事了呢？接下来就让我们一起走进《赛马》的世界吧！
2.教学目标：阐述本节课的教学目标和预期成果
首先我们要深入理解课文内容，通过阅读课文，了解赛马活动的背景和过程，感受赛马比赛的紧张氛围和赛马手的勇敢精神。希望同学们能够积极参与到课文的讨论中，共同分享彼此的感受和体会。
其次我们要学习并掌握课文中的生字词，通过识字游戏、语境运用等方式，让同学们更好地掌握和运用这些生字词。同时我们也希望同学们能够运用这些生字词来复述课文内容，提高自己的语言表达能力。
二、课文内容回顾
亲爱的同学们，我们接着来聊聊上节课的有趣内容。还记得我们学习的是《赛马》这篇课文吗？哎呀真是让人热血沸腾的场面啊！今天我们要继续深入探索这篇课文的宝藏。
首先我们来回顾一下课文内容，大家还记得课文描述的是哪一场赛马吗？没错就是那场紧张刺激的赛马比赛！作者用生动的语言，描述了赛马过程中的紧张气氛和马儿们的英勇表现。
记得课文中的那些精彩瞬间吗？马儿们疾驰在赛道上，仿佛时间都被拉长了。它们的力量、速度和毅力都展现得淋漓尽致。作者的描述让人们仿佛亲身感受到了那种激情和紧张。
还有那些赛马手的身影，你们还记得吗？他们勇敢无畏，专注比赛与马儿们共同奋斗。他们的存在，让整场比赛更加充满悬念和激情。
让我们再次感受那份紧张与激动，为那些马儿和赛马手们加油鼓劲！在接下来的学习中，我们将更加深入地了解课文中的细节和情感，让我们一起期待吧！
1.回顾上节课内容：简要回顾上节课所学的关于赛马的知识
首先我们了解到赛马不仅仅是一项运动，更是一种文化，一种展现马匹力量和骑师技艺的盛会。我们感受了赛马比赛中马儿奔跑的英姿和骑师们的风采。
接着我们还一起探讨了一些赛马的基本规则，比如比赛的种类、赛程的安排、参赛的资格等等。大家对这些内容还有印象吗？
现在让我们一起回顾一下，看看我们能否把这些知识串联起来，更深入地了解赛马这项运动。让我们带着上节课的知识，一起走进这节课程，继续探索赛马的魅力和故事。
2.引入新课内容：介绍本节课将要学习的关于赛马的新内容，激发学生对新课的兴趣
上节课我们一起走进了赛马的世界，感受到了马儿奔跑的激昂与激情。今天我们将继续探索《赛马》这一课的新内容，一起深入了解赛马背后的故事和文化。你们准备好再次与马儿一起奔驰了吗？
我们先来想象一下，当赛马的发令枪响起，马儿如风般奔驰在赛道上，那种速度与激情，是不是让人热血沸腾？今天我们要学习的内容，将带你们更深入地了解赛马的精神和内涵。你们会知道赛马不仅仅是速度和力量的比拼，更是勇气和毅力的展现。
那么让我们一起看看，这节课我们会学到哪些关于赛马的新知识呢？我们会探讨赛马的历史渊源，了解赛马文化的丰富内涵。还会学习课文中的精彩描写，感受作者如何通过文字展现赛马的紧张与刺激。当然还有更多关于赛马的故事和文化等待我们去探索。
大家是不是已经迫不及待想要了解更多的赛马知识了呢？那就让我们一起进入今天的学习旅程，一起感受赛马的魅力吧！
三、课文详解
《赛马》这一课真的是让人热血沸腾的一篇课文呢！接下来咱们一起深入探讨下这篇课文的内容。
一上课我们就可以感受到那浓厚的赛马氛围，作者用生动的语言描述了赛马场的热闹景象，让我们仿佛置身于其中，感受到了那紧张刺激的气氛。
课文接下来描述了不同赛马的过程，那些骏马在赛道上疾驰，犹如闪电般迅猛，真是太酷了！作者运用了丰富的形容词和动词，让我们仿佛看到了那一幕幕激动人心的场景。同时课文中还提到了马术运动员们的英勇表现，他们的技艺高超，让人敬佩。
在赛马过程中，有很
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