河套学院2018-2019学年本科教学质量报告.doc

1-

河套学院2018—2019学年本科教学质量报告

河套学院是内蒙古西部的一所综合性应用型地方普通本科院校。坐落于河套平原腹地——巴彦淖尔市。河套学院的前身是1985年创建的河套大学，由自治区人民政府批准成立并经教育部备案。2012年河套大学经教育部批准升格为普通本科院校，更名为河套学院。2016年学院获得学士学位授予权，同年被自治区人民政府批准为整体转型试点院校。2018年学院新校区（双河校区）基本建成并投入使用，办学条件明显改善。学院设有蒙古语言文学系、汉语言文学系、外国语言文学系、理学系、生态与资源工程系、机电工程系、土木工程系、农学系、医学系、经济管理系、艺术系、马列教学部、体育教学部13个系部及继续教育学院。

学院落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，加强学科专业建设，不断优化课程体系，强化课程建设力度，完善教学质量保障体系，加强民族教育，进一步提高教学管理水平，努力提升应用型人才培养质量和社会服务能力，学院本科教学取得可喜成绩。

一、本科教育基本情况

（一）办学定位

学院紧紧围绕地方经济社会发展需要，结合办学实际，确定了学院的办学定位和发展目标：

办学指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循高等教育办学和教学规律，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”战略。以高素质应用型人才培养为目标，以改革创新为动力，以专业建设为龙头，以学科建设为支撑，以课程建设为核心，全面推动产学研协同创新和校政企深度合作，全面提升人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力。充分发挥思想引领作用和文化传承功能，通过内涵建设加快全方位转型升级，扩大多层面开放办学，培养适合区域经济社会发展的高素质应用型人才。

总体目标定位：建设特色鲜明的高质量应用型本科院校。

办学类型定位：应用型地方本科院校。

办学层次定位：以本科教育为主，创造条件开展专业硕士研究生教育。

人才培养目标定位：为区域经济社会发展培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

服务面向定位：立足巴彦淖尔，面向内蒙古，服务区域经济社会发展。

学科专业定位：文学、理学为基础，农学为特色，工学、教育学、管理学、经济学、艺术学、医学协调发展的学科专业布局。

本科专业设置

学院紧密对接区域基础教育和区域经济社会发展需求，着力开展专业建设，优化专业结构。根据巴彦淖尔市建设现代化生态田园城市的思路，在深入调查和反复论证的基础上，提交了环境科学与工程、环境生态工程、农业资源与环境、助产学4个本科专业的申报材料，现共有本科专业28个，涵盖了9个学科门类，各学科门类比例为：农学类2个，占7.14%；工学类7个，占25%；理学类3个，占10.71%；管理学类3个，占10.71%；文学类5个，占17.87%；艺术学类3个，占10.71%；医学类2个，占7.14%；教育学类2个，占7.14%，经济学类1个，占3.58%。

（三）全日制在校生

随着学院办学条件明显改善，教学质量稳步提高，办学声誉不断提升，本科生规模不断扩大。2018—2019学年，全日制在校生10670人，其中：本科生5380人，专科生5290人，本科生占全日制在校生总数的50.42%。

（四）本科生源质量

1.招生计划及宣传情况

根据区域经济社会发展实际需要和产业结构特点，结合学院教育事业“十三五”规划，科学合理编制专业招生计划。2018—2019学年，我院面向全国7个省区招生，共发放本科计划数1370人，实际录取数1370人，招生计划完成率达100%。

组织开展多形式、多渠道的招生宣传工作，在广播电台、电视台、网络等媒体进行在线直播。

2.本科生源质量状况

2018—2019学年，普通文科一志愿录取率为100%，录取最低分数高出最低控制线为40分，普通理科一志愿录取率为97.50%，录取最低分数高出最低控制线为27分，本科生报到率为97.52%。

二、师资队伍与教学条件

（一）师资队伍建设

1．师资队伍数量与结构

学院重视教师队伍建设，不断完善人才引进和培养机制，优化师资队伍结构,逐步建成一支数量基本满足需要、结构较为合理、整体素质和能力基本适应高素质应用型人才培养要求的教师队伍。2018—2019学年，学院共有专任教师564人、外聘教师75人。

职称结构：专任教师中，有教授37人，副教授189人，具有高级职称教师占专任教师的比例为40.07%；讲师239人，占比42.38%；助教99人，占比17.55%。

学位结构：专任教师中，有博士24人，有硕士227人，硕士及以上学位教师占专任教师的比例为44.5%。

年龄结构：专任教师中，35岁以下171人，占比30.32%；36