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教师的履职工作总结报告

教师履职工作总结

自2015年9月成为小学教师以来,我一直热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,构建了比较完整的知识结构。我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。这不断提高了自己的教学水平和思想觉悟,为今后的教育工作做好了准备。以下是我任职教师以来的教育教学工作总结。

一、政治思想及师德

自2015年9月任职小学教师以来,我认真加强师德修养,提高自身的道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己;将科学发展观的核心应用于工作实践中;认真学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。我严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、用心进取的要求规范自己的行为。对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调、用心沟通;对待自我做到严于律已、以身作则、以共产党员的标准要求自己,模范遵守学校的各项规章制度。我能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。我热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。我认真贯彻执行党的教育方针,用心参加政治学习,讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。我遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守学高为师,身正为范的原则。我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,用心参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式要求我们具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下如何做好教师。

二、教育教学

自任职以来,我一直担任着语文教师及班主任的工作。在工作中,我始终以教学质量为中心,不管在哪个岗位都坚持上好课。为了上好课,我做了以下工作:1.课前准备:备好课,备好学生。2.认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,掌握知识的逻辑,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。3.了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯,预防学习新知识可能遇到的困难。4.思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5.课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,提问面向全体学生,注意引发学生学习兴趣,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生负担。6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,针对小学生爱动、好玩、缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业等问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作常态化。

三、工作量和工作实绩我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。一分耕耘，一分收获，教育教学质量有了必须的提高，工作成效明显。我所做的工作，学校领导进行了检查、指导、考核得到了充分的肯定。任现职以来，用心参加各种比赛，在2015年12月我指导作文比赛“纪念改革开放三十周年”荣获校级一等奖及书法比赛二等奖，并在2015年5月参加临桂县中小学课件比赛，我所设计的课件《桂林山水》荣获县级一等奖，在2015年6月指导的广播体操比赛获得校级一等奖。“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身潜力还有待提高的地方。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

教师履职总结

近年来，校领导一向倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅，我明白师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份职责与一份自我体现。我深深感到身上的职责和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一齐进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我和苏畅老师一齐，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结:

一、师德方面:

我想:要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到:言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，