第三课+我国的经济发展+课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会.pptxVIP

;贯彻新

发展理念;年份;;（一）坚持以人民为中心的发展思想;2.具体要求;;知识整合：“以人民为中心”在各模块的体现;【必修四】哲学

社会历史观：

人生价值观：

【必修四】文化

文化发展的基本路径：

文化的功能：;考点二：坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展;（1）完整、准确、全面贯彻新发展理念的原因

——新时代、新矛盾、新理念;（1）创新发展：

地位：

类别：

如何创新：;（2）协调发展：

地位：

类别：

如何协调：;（3）绿色发展：

地位：

如何绿色发展：

;（4）开放发展：

地位：

如何开放：;（5）共享发展：

①为什么：

②措施：;恩格尔系数是反映人民生活水平高低的重要指标。指食品支出占家庭消费总支出的比例。（食物支出金额÷家庭消费总支出金额）×100%

恩格尔系数越小，表明生活水平越高，消费结构的改善。;（1）地位：新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。

（2）内在联系：这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。

（3）如何做：我们要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。;;拓展延伸;第三课我国的经济发展;社会主要矛盾;一、高质量发展的内涵;拓展延伸——新常态;（1）含义：是一个国家或地区的经济实现总量增长、质量提高的途径和方法，是落实发展理念、实现发展进步的具体路径。;必要性;1、要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费

更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。;供给侧

刺激

三去一降一补

减少无效低端供给

扩大有效中高供给

提高全要素生产率

适应需求结构变化;（二）加快建设现代化经济体系：是什么？为什么？P40相关链接;现代化经济体系;含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。P39二段;知识拓展：新发展理念与现代化经济体??的关系;1、建设现代化产业体系。坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。

;①含义：是指物质产品和精神产品的生产、销售及提供相关服务的经济活动。（农业、工业、交通通信业、商业服务业、建筑业、文化产业，也包括教育、文化、知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和服务部门）。

②地位（原因）：实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱。

③要求：把发展经济的着力点放在实体经济上，筑牢现代化经济体系的根基。;拓展深化;坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。;要求：深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能战略、新型城镇化战略，优化重大生产力布局，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。;稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，加快建设贸易强国，推动共建“一带一路”高质量发展，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。;（三）总体要求（经济发展总方针）;内容：推动高质量发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。;;拓展延伸：经济结构;名词点击：产业链、供应链、产业结构、产业体系;【梳理】全面开放体系可以跟哪个知识点和模块知识建立联系？（答题语言的总结）;2.与“中国是经济全球化的受益者、贡献者和推动者”的关系：分析意义类主观题【尤其是教材选必一P74最后一段】

中国的发展为世界各国的发展提供了机遇。中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力。中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。

3.与“让经济全球化更有活力”的关系：分析意义类、措施类主观题【教材选必一P67】——五方向、四目标、全球治理

①积极推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展

②要建设创新型世界经济，开辟增长源泉；要建设开放型世界经济，拓展发展空间；要建设联动型世界经济，凝聚互动合力；要建设包容型世界经济，夯实共赢基础

③积极参与并完善全球治理——坚持平等、开放、合作、