百善孝为先——大学英语(3)-课文the-time-it-takes-思政教学教案设计.docxVIP

百善孝为先——大学英语(3)课文thetimeittakes思政教学教案设计

本课的主题为“百善孝为先”，资源书中的TheTimeItTakes教材是一篇有关孝道的鼓励性文章。它试图激励中国学生全面发展，从家庭孝道出发，在家庭和社会发挥责任和作用。

一、教学目标：

1、理解课文内容，学会综合分析和诠释课文意义;

2、培养中国学生遵纪守法，尊敬父母，孝敬长辈的意识;

3、激发学生的关爱他人的能力，在日常学习中发挥责任感;

4、培养学生规划未来、实现目标的积极性;

二、教学重点、难点：

1、重点：理解课文的主旨、重点，把握课文的中心观点;

2、难点：学会综合分析和诠释课文，并能够在日常生活中付诸实践。

三、教学建议：

1、理论讲授：教师带领学生讨论，在课堂上讲解文章的主旨内容；

2、语言活动：教师出示文章，并引导学生充分谈论，使用文章的重要句子经常谈论；

3、交流活动：教师带领学生以小组形式，分析文章中不同层面的隐藏意义，举例对比；

4、案例分析：分析和探讨一些相关的案例，多看看教案，如何实现百善孝为先的教育目标；

5、教科书记录：引导学生在课本里进行归纳、总结，复习重点和主题，加强大家就孝道等相关话题的认识；

6、讨论和实践活动：归纳总结，实施自我评价，分享和讨论孝道的知识和体验，尝试发挥自己的责任，指导他人，做出实际行动；

四、教学练习：

1、完成题：根据课文，请判断以下句子的正误：（）

A.孝顺父母可以帮助你获得权力。

B.努力学习可以帮助你找到理想的工作

C.尊重主体对开发潜能至关重要

D.守纪守法的行为可以保护你的家庭

答案：B.TC.TD.T

2、讨论：请说出你认为实现“百善孝为先”有哪些可用的方法？

答案：1、让孩子从小明白尊重与孝敬的重要性，多给孩子讲述一些关于孝道的故事和谚语；

2、多与孩子进行对话，让孩子可以表达自己的意见，让孩子学会忍让，培养良好的行为习惯；

3、经常与孩子一同活动，教会孩子一些基本礼仪，培养孩子自我管理的能力；

4、尊重事物本身，学会节约，以物勤换物，培养关爱他人的能力。