一年级下册美术说课稿《第9课 手形添画》赣美版(1).docx

一年级下册美术说课稿《第9课手形添画》赣美版(1)

一.教材分析

《第9课手形添画》是赣美版一年级下册美术教材中的一课。本课主要让学生通过观察和动手实践，了解手形的各种变化和特点，培养学生的创新意识和动手能力。教材内容主要包括手形的各种变化、手形添画的步骤和技巧，以及一些示例作品。

二.学情分析

一年级的学生对手形并不陌生，他们在日常生活中经常会看到各种手形。但是，他们对手形的各种变化和特点可能还没有深入的了解。此外，由于年龄较小，学生的观察能力、创新意识和动手能力还在发展中，需要教师的引导和培养。

三.说教学目标

知识与技能：了解手形的各种变化和特点，学会手形添画的步骤和技巧。

过程与方法：通过观察、实践和交流，培养学生的创新意识和动手能力。

情感态度与价值观：培养学生对手形的兴趣，提高他们对美术的热爱和审美能力。

四.说教学重难点

教学重点：了解手形的各种变化和特点，学会手形添画的步骤和技巧。

教学难点：如何引导学生观察和发现手形的各种变化，如何培养学生的创新意识和动手能力。

五.说教学方法与手段

本课采用情境教学法、示范法、分组合作法等多种教学方法。利用多媒体课件、手工范例等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握手形添画的知识和技巧。

六.说教学过程

导入：通过展示一些手形的图片，引导学生观察和思考手形的各种变化和特点。

讲解：讲解手形添画的步骤和技巧，示例作品，让学生了解手形添画的方法和过程。

实践：学生分组合作，进行手形添画的实践。教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

展示与交流：学生展示自己的作品，互相交流创作心得和体验。

总结：教师对学生的作品进行评价，总结课堂教学，布置课后作业。

七.说板书设计

板书设计包括手形的各种变化、手形添画的步骤和技巧等内容，以简洁明了的文字和图示，帮助学生更好地理解和记忆。

八.说教学评价

本课的教学评价主要包括学生的作品评价和过程评价。作品评价主要考察学生对手形添画技巧的掌握程度和创新意识，过程评价主要考察学生的观察能力、动手能力和合作能力。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习情况、教学方法的运用、教学目标和重难点的达成情况等，以便更好地改进教学，提高教学质量。

知识点儿整理：

手形的概念及其变化：手形是指手的轮廓和姿态，它可以发生各种变化，如伸展、握拳、交错等。本节课将引导学生认识手形的各种变化，并学会如何通过绘画来表现这些变化。

手形添画的步骤与技巧：手形添画是一种独特的绘画方式，它通过在手形的基础上添加纹饰、线条等元素，使之变成具有一定意义的图案。本节课将教授手形添画的步骤与技巧，帮助学生掌握这种绘画方法。

创新意识的培养：创新意识是指发现和创造新事物的能力。在本节课中，教师将引导学生观察手形的各种变化，鼓励他们发挥想象，创作出具有个人特色的手形添画作品，从而培养学生的创新意识。

动手能力的提高：动手能力是指实际操作的能力。在本节课中，学生将通过实际操作，进行手形添画的实践。教师将指导学生正确使用绘画工具，传授绘画技巧，从而提高学生的动手能力。

审美观念的培养：审美观念是指对美的认识和评价。在本节课中，教师将通过展示优秀的手形添画作品，引导学生欣赏和评价，从而培养学生的审美观念。

合作精神的培养：合作精神是指与他人共同完成任务的能力。在本节课中，学生将分组进行手形添画的实践，教师将引导他们互相交流、协作，从而培养他们的合作精神。

观察能力的培养：观察能力是指仔细查看并了解事物的能力。在本节课中，教师将引导学生观察手形的各种变化，并学会如何将这些变化表现在绘画作品中，从而培养学生的观察能力。

评价方法：本节课的评价方法包括作品评价和过程评价。作品评价主要考察学生对手形添画技巧的掌握程度和创新意识，过程评价主要考察学生的观察能力、动手能力和合作能力。

教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习情况、教学方法的运用、教学目标和重难点的达成情况等，以便更好地改进教学，提高教学质量。

教学资源：本节课的教学资源包括多媒体课件、手工范例等。这些资源将帮助学生更好地理解和掌握手形添画的技巧，提高他们的绘画水平。

教学手段：本节课的教学手段包括情境教学法、示范法、分组合作法等。这些手段将激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，从而提高教学效果。

教学目标：本节课的教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。这三个方面相互促进，共同构成了本节课的教学目标。

教学重难点：本节课的教学重难点是手形添画的步骤与技巧的掌握。教师将通过讲解、示范和分组实践等方式，帮助学生克服这一难点。

教学方法：本节课采用情境教学法、示范法、分组合作法等多种教学方法，以适应学生的学习需求，提高教学效果。

板书设计：板书设计包括