人教版高中生物选择性必修第2册 课时跟踪检测 第三章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构.doc

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[课下综合检测]

一、选择题

1．下列关于生态系统的说法，错误的是()

A．生态系统是由生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体

B．生态系统可大可小，没有一定的空间范围

C．生物圈是地球上最大的生态系统

D．生态系统种类众多，可以分为自然生态系统和人工生态系统

解析：选B生态系统是指在一定区域内，由生物群落及其非生物环境相互作用而形成的统一整体。生态系统具有一定的空间范围。地球上最大的生态系统是生物圈。生态系统种类众多，可以分为自然生态系统和人工生态系统两大类。

2．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是()

①公园中的全部菊花；②一块棉田中的所有的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境

A．①③⑥ B．②④③

C．②⑤⑥ D．①⑤③

解析：选C种群是同种生物的全部个体，①中菊花不一定是同一物种；生态系统包括生物群落和无机环境，③中没有包括全部生物；群落是一定地域中的所有生物，④不是全部生物。

3．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，至少具有的营养级数目和螳螂在此食物链中所处的营养级分别是()

A．3个、第二营养级 B．3个、第三营养级

C．4个、第二营养级 D．4个、第三营养级

解析：选D食物链的第一营养级是生产者，该成语中隐含的食物链是植物→蝉→螳螂→黄雀，故该食物链至少有4个营养级，螳螂处于第三营养级。

4．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是()

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

解析：选C由于一种生物有时可以以多种生物为食物，也可以被多种生物所摄食，因此一种生物在生态系统中可以处于不同的营养级；有些动物属于分解者，如蚯蚓，食草动物直接以植物为食，处于第二营养级；自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分；硝化细菌、光合细菌等是生产者。

5．下列最可能用于同一生物的一组名词是()

①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤食草动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者

A．①③⑤ B．②④⑥

C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

解析：选C第一营养级是生产者，属于自养生物；第二营养级是初级消费者，是异养生物；第三营养级是次级消费者，是异养生物；分解者是腐生生物。

6．下列有关如图的叙述正确的是()

A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落

C．细菌与蝉之间的关系属于种间竞争

D．蛇属于三级消费者

解析：选A图示的各种成分既有生物，也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落应指该地区所有生物的总和；题图中细菌是分解者，不参与构成食物链，不能与蝉构成种间竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级，是四级消费者。

7．下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系)，下列分析错误的是()

捕食者

被捕食者

鸟

昆虫

鼠

狐狸

草

鸟

√

昆虫

√

鼠

√

狐狸

√

鹰

√

√

A．此食物网有三条食物链

B．次级消费者有鸟、鹰、狐狸

C．人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量减少

D．鹰占有两个营养级

解析：选C根据表中生物间的捕食关系可知，该食物网如图：

此食物网有三条食物链，次级消费者有鸟、鹰、狐狸，鹰占有第三、第四两个营养级；人类大量捕杀鼠，狐狸和鹰的数量会减少。

8．下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝细菌、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()

解析：选A根据教材知识可知，d—蓝细菌(原核生物)属于a—生产者，e—腐生细菌(原核生物)属于b—分解者，即原核生物与生产者和分解者之间分别有交集。

9.如图是某草原生态系统的部分食物网，关于该食物网的说法错误的是()

A．该食物网中共有3条食物链

B．该生态系统中鹰和蛇的关系是捕食和种间竞争

C．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内植物的数量会增加

D．图中未显示的成分包括分解者及非生物的物质和能量

解析：选C图中食物链有：植物→兔→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰，因此该食物网中共有3条食物链；鹰和蛇都可以捕食鼠，鹰又可以捕食蛇，所以鹰和蛇的关系是捕食和种间竞争；如果鹰的数量突然大量减少，兔、蛇由于捕食者大量减少而数量增多，则短时间内植物的数量会减少