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《LTE技术与实践课程设计》教学大纲
课程编码
课程名称:LTE技术与实践课程设计/Corse
Design
of
LTE
Technology
and
Practice
总学时/学分:24/1.0
适用专业:通信工程
一、课程目标
通过本课程学习,学生应达到如下目标:
目标1:综合运用LTE原理基础知识,结合文献检索,分析当前LTE系统设备的体系
结构,掌握LTE规划的基本过程和方法。
目标2:通过现有的LTE系统实验和课程设计实现对LTE系统运行参数的配置能够
实现系统的组网、日常维护和故障定位等实践能力。
目标3:撰写设计报告、陈述发言、表达或回应等方式就项目相关内容与专任教师或行业工程
师进行有效沟通和交流。
二、课程目标能力要求及权重
课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度
目标10.3L1L2
目标20.4L2L3
目标30.3L2L4
本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,
目标栏内以L1(认知)、L2(理解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创
造)来表示对此项能力要求达到的程度,无要求则留空。
319
三、教学过程安排
课程目
序号实践环节实践内容课时教学方法
标
1
文献检索课题理解
2
分析项目对社会、健康、安
1
需求分析4
目标1
课堂讲授+讨论
全、法律、文化及环境等因素
的影响
1
根据任务设计系统的功能模
功能划分和设
2
块4
目标2
现场辅导+设计
计
2规划目标设计
1
基站配置
现场辅导+实际操
3
系统实现2
业务实现
12
目标2
作+课堂答辩
1.撰写答辩PPT
1.撰写实训报告2.讲述系统的设计
4
答辩2.准备答辩PPT4
目标3
与实现思路
3.答辩3.教师提出质疑,学
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