- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
毕业生就业调查报告4篇
目录
一、摘要…………2
二、调查目的……………………2
三、调查结果……………………3
(一)调查对象………………3
(二)调查的基本情况………3
(三)调查数据分析…………3
二、总结及建议…………………7
内容摘要:毕业大学生逐年增多,面对各种毕业就业压力,大学
生的心理状况如何,择业方向又会有怎样的变化。众所周知,随着我
国高等教育体制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不断推进,我
国原有的在计划经济体制下所形成的“统包统分”,“包当干部”的
高校毕业生就业体制逐渐被“双向选择,竞争上岗,择优录取”的新
的就业制度所取代。同时,面对着国家大规模的高校扩招政策和每年
庞大的高校求职大军,各高校毕业生感到了前所未有的就业心理压力,
在求职择业过程中表现出了种种消极心态。作为大三的学生,一年后
就要面对这些问题,对大学生毕业就业心理进行调查,有利于帮助我
们缓解压力、解决问题。
关键词:大学生毕业就业心理压力
调查目的:通过对大学生毕业就业心理进行调查,分析影响大学
生毕业就业心理的主要因素,并深入研究产生这些因素的主要原因,
从而找到缓解这些心理压力的方法。
调查结果:
(一)调查对象:目前在校大学生,特别是即将毕业的在校大学生。
调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。
(二)调查的基本情况:这次调查主要采用问卷调查的形式进行调查,
调查的内容包括:学生的性别、学历、专业、所在年级、就业水平、
就业还是创业、工资水平要求、工作地点、工作是否与专业相关、是
否继续深造、就业方式、家庭因素、是否担心找不到工作、缺乏的能
力。调查问卷收集方式主要以网络收集为主。资料收集时间为一个月。
后续工作包括:数据统计,数据分析,主要因素归集,调查造成因素
的原因,总结所分析的内容,收集各种解决心理问题的建议,总结收
集到的解决方法和建议。
(三)调查数据分析:
1.接受调查的大学生男女比例:男同学占46.2%,女同学占
53.8%。说明调查的学生当中女同学比较多,但男女比例相差不大,
接近一比一,有利于后续数据分析的准确性。
2.接受调查的大学生的学历:本科生占73.8%,专科生占26.2%,
调查的学生当中本科生较多,而我们目前所读的是本科,此数据说明
后续数据的分析比较接近我们的状况。
3.接受调查的大学生所在的年级:大一占10.8%,大二占33.8%,
大三占41.3%,大四占12.3%,其中大三的学生较多,其观点比较接
近我们大部分人目前的观点,说明后续数据有可取性。
4.接受调查的大学生所读专业:外语占6.2%,电子占9.2%,化药
占6.2%,计算机占7.7%,会计占10.8%,金融占9.2%,其它专业占
50.8%,说明调查的大学生中所读的专业种类繁多。
5.接受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%,选择毕业后
创业的占16.9%,说明大部分大学生选择就业,但仍有一部分大学生
选择创业。选择就业的大学生大多都因为创业有一定风险且需要资金
而选择就业,选择创业的大学生则大多都有资金支持且愿意接受创业
的风险并相信创业能带来就业机会而选择创业。
6.接受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%,选择考研的
占7.7%,选择店铺的占9.2%,说明大部分大学生都选择毕业后就业。
另外一部分选择考研的学生,大部分都觉得读完研究生后找工作会比
较容易,且愿意多读几年书;一部分选择店铺的学生,则大部分家里比
较富裕,有足够的资金供其店铺,且普遍认为店铺归国后会比较容易
找到好的工作。
7.接受调查的大学生中,选择毕业后留在毕业城市工作的占
61.5%,选择毕业后回家乡城市工作的占38.5%,说明大部分同学都
打算留在毕业城市工作,原因包括:觉得在毕业城市找工作较容易,
在毕业城市工作比较有发展潜力,家乡城市较落后等,更有部分人认
为没有一番作为就回家乡很没出息。
8.接受调查的大学生对工资水平要求:1000~XX
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)