- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
学高数周记
高中周记怎么写
不知不觉,自己已经在HG学习了一个星期了,感觉时间过的太快
了.
虽然自己已经是HG学生了,但是仍然有点不大相信,想想自己
初3的时候,有多么渴望进HG,正是因为有了HG这目标,自己才更
努力的学习,现在,自己考上了这里,却有点害怕.
早就预料到在HG尖子很多,但是,真正来到这里学习才害怕起
来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来,自己就茫然了,我
根本不会写散文,诗歌,后来绞尽脑汁写出来了,却很差,班上同学
写的很优秀,看了他们的诗歌后,自己实在无法与他们相提并论,说
实在的,以前的我语文成绩一直不错,但是到了这里,才觉得山外有
山人外有人,语文比我好的数不清.压力真的好大,但是的自己一天都
挺居丧,在不断反思.
人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大,自己理科
一直不好,而来到这里,连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了,
自己一时不知所措!觉得很苦恼,不适应.
但是自己坚持这句话:即使我摔到了100次,我也要第101次
站起来.以后这样的日子也许会很多,自己总不能每天闷闷不乐吧?不
可以.其实自己知道,要坚强,勇敢面对一切.
自己来HG前就问妈妈:如果我是全班最后一名,怎么办?妈妈
但是对我说:最后一名也没办法的了,你现在只要努力学习就行,
第几名就别想那么多了!呵~自己早就做好了当最后一名的心理准备了,
但是即使最后,我也绝不放弃,我会尽全力学习,尽自己最大的努力.
因为我说过:即使最后一名,也要当问心无愧的最后一名.
绝不轻易放弃,好胜的我会尽力!老师留言:不要泄气,更不要放
弃,有对比才会知不足,才会更进步,看你的周记语言非常通顺,字
不算漂亮但很清秀,已经比很大部分同学要好了,自信些!
高中周记
1星期一么,我只记得我那天从上午就盼着下午去看《东京审判》.
泪奔,那个电影院啊,真是可恶,说远不远说近不近,本来打算坐车
去,后来发现不知道坐哪路车能到那里(我和我家丫头都是路痴啦~),
我们两个又没骑车,更不打算奢侈地打车去电影院,硬是半跑半走地
赶了三十分钟的路,走着去了电影院。
啊啊,不要说什么娇气之类的,你想想,身上背着一个超级大书
包(现在才明白高中生的书包是很重的,书那么多,老师又不让把书
放在教室里,沉死了),左手拿着校服外套,右手拎着水瓶,路面又
不平整(据说那条路的地砖已经好久没有修整了,坑洼不平,真是过
分哪~),还要忍受竹子无休止的撒娇轰炸和疑问炮击.555,好歹我也
在那里上过两年学(我的小学和我的高中离得很近撒),我怎么会不
知道那个电影院在哪里,怎么可以怀疑我咩
(竹子乱入:上次去王府井的时候到底是谁把我们带到反方向去
的
嗯
若若:竹竹,我错了.)
关于电影么,我就不再多说了,那天写过一篇杂杂的东西了—
《东京审判》观后杂记,总而言之,是一部适合全年龄观看的优秀影
片(老师语),这个全年龄么,其实也不应该是全年龄吧
毕竟像小千同学就是不适合看的~我不负责任地认为她去看日本那
部以东条英机为主角的狗屁《荣誉》更合适。
这个,关于小千同学气我的事情呢,我就不想再提了,毕竟大家
同学一场,我也得给小千留点面子不是(小千乱入:给我面子
那你还写了那篇文
若若:阴笑ING.你活该
谁让你敢在早自习的时候大声说你看《东京审判》觉得超级无聊,
还睡着了来者~小千:你,你,你还是说出来了
若若:哎呀呀~我没说你真正让我生气的那句话就已经不错了。
小千:你还说
若若:当时敢说“中国人素质低下,什么千年文明古国,胡说八
道
我就是崇洋媚外又怎么了
我以后还准备出国呢,谁在中国待着谁准是大脑缺氧了”,现在
你又要否认咩
小千:吐血而亡。
若若:哼哼,要不是因为发誓上了高中就不再打人,我早就把你
打吐血了)
于是说,请把上面那一大段括号里内容无视,非常感谢(鞠躬
ING)。
星期三的时候,一件关系到我命运的事情,到来了—
我们居然换座位啦
感谢道尊~赞美佛祖~你们太伟大了~终于让我离开了那个偏僻的,
什么也
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)