第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

第2课西方国家古代和近代政治制度的演变

010203教学目标通过分析古代希腊城邦分布图，结合所学知识认识古代希腊形成民主政治的条件；通过材料认识古代希腊、罗马政治体制的特点及局限；通过相关材料，分析中世纪时期法国和英国等国等级君主制形成的原因；通过相关材料概述英、法两国等级君主制形成的过程，能够通过材料，结合所学知识认识法国、英国等级君主制的特点；通过材料了解近代西方国家资本主义政治体制产生的背景，通过材料认识近代西方资本主义政治体制的特点及局限；认识政治体制的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的政治文化传统。

古希腊罗马的政治制度一.

古希腊罗马的政治制度（一）古希腊的政治制度公元前8——前6世纪，古代希腊城邦国家发展起来。城邦公民直接参与国家管理，其制度包含一定的民主因素，但各城邦之间实行的制度千差万别。类型各自特点相同点公民大会拥有最高的权力贵族制贵族议会掌权，公民权较少少数贵族掌权，公民权较少君主制君主个人掌权，公民权很少僭主制非法取得，公民有一定的权力民主制寡头制城邦公民或多或少享有政治权利古希腊政治制度具有多样性。具有代表性的有雅典的小国寡民和斯巴达的寡头制

古希腊罗马的政治制度（一）古希腊的政治制度1.雅典的民主政治：雅典的国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中，公民积极参与国家管理，是雅典城邦制度的一个重要特征。权力机构产生方式主要职责或说明公民大会（最高权力机关）议事会议员从公民中抽签产生官员大多一年一任，在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判陪审法庭（主要司法机关）从公民中抽签产生组成规模不等的法庭审理大小案件全体成年男性公民决定国家法律和政策为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理由选举产生公民大会的常设机构特点：直接民主轮番而治主权在民法律至上公民意识实质：建立在奴隶制度上的民主

希腊城邦居民分为权力与义务参与统治(成年男性公民),占有土地,参加文体活动,参军打仗外邦人是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由公民与非公民关系公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。公民（统治者）奴隶外邦人非公民（被统治者）古希腊的政治制度2、雅典（1）公民（2）雅典民主政治发展历程梭伦：古希腊民主政治之父克里斯提尼推动民主政治发展陶片放逐法伯里克利“黄金时代”公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。妇女儿童

古希腊罗马的政治制度（一）古希腊的政治制度1.雅典的民主政治——评价材料一：在雅典居民中，20万奴隶和3.2万异邦人是被剥夺政治、法律权利的（异邦人应有公民的保护人）；在16.8万雅典人中，假定成人居半，是8.4万人，其中妇女毫无权利，所剩的全权公民男子就只有4.2万人了。——《世界上古史纲》材料二：（雅典政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当有既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。——苏格拉底积极性：消极性：雅典民主为人类提供一种集体管理的新形式，为近现代西方政治制度的建立奠定基础。（1）直接民主使不同素养的人享有国家管理权，可能导致权力滥用；（2）民主范围狭小，仅限于成年男性公民，具有明显的排他性。

古希腊罗马的政治制度（一）古希腊的政治制度2.斯巴达的寡头制：材料：（斯巴达的）君主们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地（长老职位本身是对德性的一种奖励），平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。——亚里士多德权力机构产生方式主要职责或说明公民大会全体成年男性公民组成国王世袭长老会仅30人，终身任职影响议案通过，拥有司法权监察官从公民中选举产生，一年一任，一般不得连任主持公民大会，审判国王名义上国家最高权力机关垄断军事统帅权实际上国家最高权力机关政治制度是由生产力水平决定的，并受到经济、政治、文化、地理等多方面因素的共同影响。

古希腊罗马的政治制度（二）古罗马的政治制度罗马城（前8C）罗马共和国（前509年）称霸地中海（前2C）罗马帝国（前27年）帝国分裂（395年）西罗马灭亡（476年）拜占庭帝国灭亡（1453年）君主制贵族共和制帝制（元首制君主制）权力机构产生方式主要职责或说明执政官政府最高职务担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议元老院权力中心卸任高级官员组成，终身任职向官员提出建议，协调他们的行动公民大会最高权力机关全体成年男性公民组成1.罗马共和国时期：