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《致大海》《自己之歌》联读课件12张高中语文选择性必修中册.pptx

《致大海》《自己之歌》联读课件12张高中语文选择性必修中册.pptx

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    ;《致大海》

    普希金

    《自己之歌（节选》）

    惠特曼;学习目标

    1.诵读诗歌，体会诗人通过不同诗歌体式带来的不同审美感受；

    2.比较阅读，分析诗歌的意象特点，体会诗人寄托的人生感悟。

    ;活动一：诵读品味，提升审美

    ;活动一：诵读品味，提升审美

    《致大海》：坚定执着、昂扬奔放

    《自己之歌》：舒卷自如，质朴粗犷

    ;活动二：比较鉴赏，思考体悟

    ;

    篇目;活动三：创作诗歌，拓展体悟

    孔子云：“不学诗，无以言。”我们能从古老的《诗经》中汲取智慧，我们也能从经典的外国诗歌中获取知识。请结合本节课所学，从以下事物或形象中选取一个，以“致……”或“…

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