《动物的四肢》教学课件.pptxVIP

动物的四肢;科学概念目标

知道动物通过四肢接触、感知并适应环境。

科学探究目标

（1）运用感官观察并描述动物四肢的外部形态特征。

（2）依据动物在多种环境中的表现，运用推理的方法，意识到它们可以借助四肢接触、感知并适应环境。

（3）通过模拟实验，了解猫足肉垫的特点和作用，意识到猫足肉垫对猫生存的作用。

科学态度目标

在好奇心的驱使下，对动物如何通过四肢感知并适应环境表现出探究兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

（1）树立保护动物及参与环境保护活动的意识。

（2）通过亲历观察、实验活动，感知科学就存在于日常生活中。;动物的四肢;猫的行为有哪些特点？;爪子和肉垫的作用;它们的四肢有什么特点？;动物的四肢是怎样适应环境的？;骆驼的脚掌;1.猫足的特点;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①猫足的肉垫肥厚，它从多高的地方跳下来都不会摔伤。（）

②所有的动物都有四肢。（）

③猴子和猩猩的四肢特点不大相同，与下肢相比，猩猩的上肢更为粗长。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。

①骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积却是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了什么有利条件？（）

A.防止打滑B.防止下陷C.抵御大风

②海龟的四肢变成鳍状，前肢长于后肢，利于（）。

A.游泳B.爬行C.捕食

③袋鼠前腿短小，后腿强健有力，利于跳跃，还能用后腿（）。

A.奔跑B.攀缘C.攻击敌人;（1）查找资料，探究以下问题。

①爬行动物都有四肢吗？

②有四肢的爬行动物其四肢有什么共同的特点？

它们是怎样行走的？

（2）你知道的有蹄类动物有哪些？蹄对它们有什么用？