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第九课守护生命安全;新知导入;道德修养:
树立规则意识,增强风险意识,牢固树立安全意识,保护好我们的生命。
健全人格:
增强安全意识,有效地保护我们的生命。
责任意识:
知道安全与每个人息息相关。对自己的生命安全负责,对家庭和社会负责。
教学重点树立规则意识,增强风险意识;
教学难点增强安全意识的必要性和重要意义。;请同学们认真阅读课本P67-69内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟;01;生活观察;视频探究;给我们什么启示?;在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。;02;探究与分享;树立规则意识;①划汽车、下水道里扔鞭炮炸飞井盖且伤人、小区里玩火烧毁邻居汽车后逃跑、进了别人家里随便翻东西等等,“熊孩子”屡屡闯祸,根本原因在于缺乏规则意识。
②规则意识不仅关乎社会大环境,?也直接影响个人的行为和选择。?它帮助个人明确什么是该做的、?什么是不该做的,?从而在日常生活中做出正确的选择。
③对于青少年来说,?培养规则意识至关重要,?这不仅影响当前的行为,?还对未来的人生轨迹产生深远影响。?;探究与分享;知识要点;探究与分享;视频探究;视频给我们什么启示?;①“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。
②远离危险,方能平安生活。;怎样增强安全意识?;03;视频探究;视频给我们什么启示?;知识拓展;①安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。
②我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。;04;1、古有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”的说法,告诉我们珍视生命就应该(???)
①关注自己的身体,养成健康的生活方式
②不漠视他人生命
③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力
④增强生命的韧性,正确看待挫折
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;2、近期,一则“为生命接???,与时间赛跑”的消息刷屏,沿路车辆纷纷为疾驰的救护车让行。这表明(??)
A.要掌握自救知识,提高自救能力
B.生命至上,护卫生命
C.增强安全意识,加强自我防范
D.生命是宝贵的,学会避免不法侵害;3、看着5个小伙伴下水后再没上来,一位少年鞋都没脱就下水救人,结果因水深淤泥多,这位少年也没有上来。这起未成年人溺亡事故带给我们的警示是(??)
A.自己的生命最宝贵
B.要依法维护人身自由权
C.遇到他人有危险,不要出手相救
D.要增强安全意识,积极维护生命健康权;4、校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,校园欺凌多发生在中小学。预防校园欺凌,我们应该(??)
①尊重生命,对生命负责
②珍爱生命,维护他人的生命健康权等
③增强安全意识,掌握一些基本的自救自护方法
④规范自身行为,杜绝不良行为
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④;通过这节课,你学到了什么?;板书设计;【生命至上认真守护】
2024年4月3日台湾花莲海域发生里氏规模7.3级地震,截至4月10日上午8时,累计发生余震815次,已致上千人伤亡,上百人被困。为使同学们掌握一定的地震逃生技能,湖南省某中学组织学生进行了一次地震应急演练。大部分同学在演练中都积极配合,但小张却认为,演练演练,练练就行,不必当真。
(1)为什么要增强安全意识?
(2)怎样增强安全意识?
(3)增强安全意识有什么意义?;
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