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0~3岁亲子活动方案

0~3岁亲子活动方案（通用10篇）

为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的

活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后

所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范

吗？下面是小编整理的0~3岁亲子活动方案，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

0~3岁亲子活动方案篇1活动准备：

幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖

个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱，将洞口与

洞口对接。

教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕

绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。

活动过程：

弯弯走。

--地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一

走吧!

--幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。

--看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓

等)--除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢?(还可以

在线条上爬行)绕绕爬。

--幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，

立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先

爬完的一组为胜者。

--让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。

弯弯洞里绕绕钻。

--教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱quot;长龙

quot;前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

--你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样?(纸箱中光线很

暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等

等)--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。

活动结束：

在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵活，并注意前后

同伴，以免挤撞。如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，

让幼儿分成两组钻爬。

连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔，

以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。

0~3岁亲子活动方案篇2一、设计意图：

要使幼儿得到全面发展，单靠幼儿园自身的努力是不够

的，还必须调动家长的积极性，正是本着这样的理念，在我

们小班级组老师们的精心策划下，本次亲子运动会闪亮登场。

本次运动会，每班都张贴海报，幼儿与家长自发报名参赛。

本次运动会我们还充分地发挥家长力量，组成家长裁判团，

为本次活动进行公正地裁决。本次活动我们宏扬“友谊第一，

比赛第二，重在参与”的主旋律，真正地为每位孩子创设展

现自己才能的机会，从而增强孩子的自信心。

二、活动过程：

1、致欢迎词

“在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了小班

级组“欢乐蹦蹦跳，健康哈哈笑”亲子运动会，首先对各位

家长的到来表示最热烈的欢迎，对你们的热情支持表示最衷

心的感谢。

2、大小运动员、裁判团入场。

3、热身运动。

4、比赛正式开始，由教师宣布第一、第二个游戏规则

及参赛名单。

5、中场家长拔河比赛。

6、继续第三、第四个比赛。

7、共跳“健康歌”结束活动。

三、活动评析：

本次亲子运动会营造了宽松、愉悦的活动氛围，赛场上

小朋友们你追我赶，爸爸妈妈们奋力拼搏，呐喊声与欢笑声

此起彼伏。参加活动的家长都表示，幼儿园的这次运动会搞

得非常好，既锻炼了孩子的体能、培养了竞争意识，又增强

了孩子与家长的交流与合作，真正体现了亲子的深刻含义：

共同参与、相互配合；共同体验，相互促进。

整个比赛过程组织严密，安排合理，特别是能调动家长

参与活动的积极性，组成家长裁判团，各位家长裁判认真到

位，一丝不苟，再配上家长主持的诙谐幽默，本次运动会获

得了圆满成功。

0~3岁亲子活动方案篇3活动时间：

20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

活动地点：

小班活动室

活动总体目标：

帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼

儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、

尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能

力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质

的培养。

活动时间分配：

总计活动时间为1小时。其中，室