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0—3岁亲子活动方案
0—3岁亲子活动方案篇1
一、问候游戏(宝宝好)(9:00——9:05)
目标:调动宝宝愉悦的情绪,促进宝宝的社会性发展。
过程:
1、教师拿小兔手偶和宝宝打招呼:宝宝宝宝早上好!拉
拉小手(摸摸小脸)早上好!
2、引导家长握着宝宝小手和老师互动。
二、亲一亲(9:05--9:25)
目标:增强婴儿对语言意义的意识,促使其对呼叫自己
的名字有反应。
准备:娃娃一个
过程:
指导语:这个年龄段的宝宝开始喜欢倾听成人生动的讲
话,能懂得一些词语的意义,能重复发某些元音和辅音,试
着模仿声音,发音越来越像真正的语言。此活动的目的在于
给宝宝创设一个语言环境,使宝宝在听成人念儿歌的过程中,
意识到语言的意义。
指导过程:
1、指导者示范。指导者抱着娃娃面对面坐下,边念儿
歌边亲吻娃娃身上不同部位。
2、指导家长。指导家长和宝宝面对面坐下,家长边念
儿歌:“亲亲小脸,好香好香”边亲吻宝宝身上不同的部位。
家长引导宝宝亲吻家长身上不同部位,家长还可以边抚摩宝
宝身上不同部位,边念儿歌。
(1)指导家长念儿歌时语速要慢,要和宝宝边情感交流
边念儿歌,让宝宝看到家长的唇形发音。
(2)宝宝亲家长时,家长要不断改变方法激发宝宝活动
的兴趣。
温馨提示:
家长应经常为宝宝创设不同的语言环境(如听故事、儿
歌、与宝宝谈话),增强宝宝对词语的理解。
三、休息时间:(舒缓音乐)(9:25——9:30)
1家长可对宝宝进行生活料理,如喝水、洗手、点心、
如厕等。
2家张陪宝宝到户外休息、自由玩耍。
四、荡小船(9:30——9:50)
目标:促进婴儿平衡感,增进亲子情感,体验荡小船的
快乐。
准备:舒缓音乐一份、毛巾毯人手一条,娃娃一个
过程:
指导语:宝宝有需要依附安全的东西,被子是每个宝宝
都拥有的小物品,它盖在身上软软的、香香的,使宝宝产
生很强的安全感。爸爸妈妈可以利用象毛毯这样的生活中常
见的物品和宝宝们玩各种游戏。
指导过程:
1、指导者示范。指导者将娃娃放在毛毯中间,跟着音
乐的节奏进行左右、前后、上下摇晃。
2、指导家长。家长分别抓住毛毯的一头左右两个角,
让宝宝睡在毛毯上,头高、脚低,让宝宝随被子左右摇摆起
来。配合儿歌:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆叫我
好宝宝,糖一包,果一包,又是花生又是糕。
3、个别指导
(1)活动中指导家长让宝宝感受各种音乐的节奏,通过
摇晃毛巾毯的快慢,培养宝宝对音乐的感受力。
(2)注意毛毯离地垫10-15厘米左右,要抓紧。摆动要
慢,弧度不要太大。
(3)活动中指导家长用眼神、语言和宝宝及时进行交流。
温馨提示:
1、在家中每天开展一至二次游戏,可以有效提高宝宝
的平衡能力。
2、在家游戏时,可根据宝宝的兴趣和能力,循序渐进
地增加一些速度和摆动的幅度。
0—3岁亲子活动方案篇2
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家
长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮
助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子
的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进
一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会
来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题:
大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间:
20xx年x月x日
三、活动场地:
某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
1、社区亲子活动策划方案
2、通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家
长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备:
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式
场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前
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