电气工程及其自动化本科专业人才培养方案2.pdf

电气工程与自动化学院

电气工程及其自动化本科专业人才培养方案

一、专业简介

我校于1989年开始创办电气技术专业，1995年教育部统一为电气工程及其自动化

专业，2016年获批电气工程一级学科硕士点，目前本专业在全国20余个省市实行一本

招生，是我校办学历史悠久、专业实力雄厚及最受欢迎的工科专业之一。本专业始终

坚持理论联系实际、与时俱进和开拓创新的办学思路，先后获批为学校特色专业、专

业综合改革试点专业、卓越工程师教育培养计划，开设了“2+1+1”培养模式的江理智能

电网实验班，并开展了与巴基斯坦旁遮普大学的国际留学合作项目。近年来专业学生

多次在全国及省部级电子大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛、挑战杯、节能减排及

仿真大赛等竞赛中取得优异的成绩。专业毕业生就业率一直位居全校前列，供不应求，

就业单位遍及全国各大中型企业、研究设计院所及高新技术企业，以其良好素质受到

用人单位的欢迎和好评。

二、专业培养目标

电气工程及其自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、电力电

子、计算机等方面较宽广的技术基础和专业知识，通过加强课程思政和专业思政教育，

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本专业的主要特点是强弱电结

合、电子技术与电力技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生接受电工、

电子、电力、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，具备从事电力系统和电机系

统的运行、研发及管理的综合能力。学生毕业5年后，应能够达到以下目标：

1.工作中能够运用电气工程专业知识与工程技能，具备发现、研究或解决现实中复

杂工程问题的能力。

2.具有从事电气工程的设计、开发、应用或集成等方面的工作能力，能够胜任项目

经理、技术服务等工作，或继续深造学习。

3.具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在团队工作中能担任骨干或领导

角色，发挥有效作用。

4.具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、

安全与环保意识，能积极服务国家与社会。

5.能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强

60

1

创新意识和开拓精神。

三、毕业要求

专业必须有明确、公开、可衡量的毕业要求，毕业要求应能支撑培养目标的达成。

专业制定的毕业要求应完全覆盖以下内容：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通

过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需

求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、

健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实

验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、

现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局

限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复

杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责

任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会

可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守

工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角

色。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括

撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能

够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应

用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。