湖南财政经济学院2013年本科教学质量报告.doc

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本科教学质量报告

（2013年）

二〇一四年十月

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、本科教育基本情况 2

（一）目标与定位 2

（二）本科专业设置与规模 3

（三）本科生源质量 3

二、师资与教学条件 3

（一）师资队伍数量与结构 3

（二）主讲教师 4

（三）教学经费投入 5

（四）教学设施与应用 6

三、教学建设与改革 7

（一）加强专业内涵建设，突出专业竞争优势 7

（二）优化课程体系，打造优质课程教学资源 9

（三）严格教材选用管理，支持编写特色教材 11

（四）强化应用能力，构建多元、立体化实践教学体系 11

（五）深化教学改革，进一步提升本科教学质量 13

四、质量监控与保障 15

（一）人才培养中心地位突出 15

（二）教学质量监控与保障体系完善 16

（三）教学质量监控与保障措施得力 18

五、学生学习效果 19

（一）校园文化氛围良好 19

（二）创新创业业绩可喜 19

（三）学科竞赛颇有收获 20

（四）等级考试又见佳绩 20

六、教学特色发展 20

（一）依托学科优势，深化产学研合作途径 20

（二）以素质、能力为抓手，突出应用技术型本科人才培养 23

七、教学工作问题分析 25

（一）需进一步加大教学经费投入 25

（二）需进一步加大应用技术型人才培养的力度 26

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湖南财政经济学院地处湖南省长沙市，位于风景秀丽的湘江之滨、岳麓山下。学院前身是1933年创办的“厚生会计讲习所”，历经合并、调整、更名，2010年3月经教育部批准，升格为普通本科院校。经过多年的建设，学院已经发展成为一所以经济学、管理学为主体，办学特色鲜明，教育竞争力不断增强的省属财经本科院校。

学院现有教师总数656人，专任教师453人，其中教授67人，其中，二级教授5人；副教授152人；具有博士学位的教师40人。专任教师中，享受政府特殊津贴专家4人、入选新世纪百千万人才工程国家级人选1人、入选教育部新世纪优秀人才支持计划3人、铁道部青年科技拔尖人才1人、湖南省跨世纪学术与技术带头人1人、省十大社科专家1人、省级教学名师1人、入选“湖南省121人才工程”5人、省级以上优秀教师3人、省级教学能手5人。学院已初步形成了一支结构日趋合理、素质日益提高的师资和管理干部队伍。

学院长期重视教学质量，通过一手抓教学基本建设，一手抓教学改革，不断健全教学质量保证体系，确保人才培养目标的全面落实。学院目前在校学生1.12万余人，占地面积760多亩，设有10个教学系部，22个本科专业。现有会计学、财政学、计算机应用技术3个学科为省级重点建设学科；会计、财务管理2个专业为湖南省普通高校“十一五”重点专业；金融学、信息管理与信息系统2个专业为“十二五”省级资助建设专业；会计学专业入围“十二五”省级综合改革试点专业，4个省级特色专业（会计、市场营销、财务管理、金融管理与实务）；5门省级精品课程（财政学、税法学、审计学、数据库技术与应用、外贸英语函电）；3个“省级优秀教学团队”（经济应用数学课程、财政学专业、财务管理专业）；3个省级“优秀实习教学基地”（会计实验中心、开福区财政局基地、长沙经济技术开发区基地），信息技术与信息管理实验中心为“省级实践教学示范中心”，两个省级优秀教研室（财政学、大学英语教研室）。

2013年，学院深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）年》的要求和《湖南财政经济学院“十二五”事业发展规划》的奋斗目标，着力加强教育质量工程建设，着力加强学科建设，着力加强师资队伍建设，着力加强内部管理，着力加强党建与思想政治工作，以服务学生为中心，不断优化育人环境，促进学院事业持续发展。

一、本科教育基本情况

（一）目标与定位

发展总体目标：学院“十二五”期间的主要任务和目标是努力提高教育教学质量、努力提高人才培养质量、努力提升科研水平、努力增强服务社会的能力、努力优化结构办出财经特色，将学院建设成为财经特色鲜明、办学优势明显的合格本科院校。

学院发展定位：

（1）类型定位：财经类教学型大学。

（2）学科专业定位：以管理学、经济学为重点，其他学科协调发展。

（3）办学层次定位：以普通全日制本科学历教育为主，适度举办专科学历教育和继续教育。

学院人才培养目标：培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”，具有较强创新意识、创业精神和实践能力的德智体美劳全面发展的应用型高级财经管理专门人才。

服务面向：立足湖南，面向全国。

（二）本科专业设置与规模

截止2013年12月，