第10课古代的村落、集镇和城市教学设计--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.docx

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第10课古代的村落、集镇和城市教学设计--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活,第10课古代的村落、集镇和城市。课程主要内容包括古代村落的形成与发展、集镇的形成与功能、城市的形成与发展等方面。通过本节课的学习,使学生了解古代村落、集镇和城市的历史发展脉络,掌握不同时期村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为:通过学习古代村落、集镇和城市的历史发展脉络,培养学生的时空观念,使其能够理解不同时期村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用;同时,提高学生的史料实证能力,引导学生运用所学知识对历史史实进行解读和分析;此外,本节课还将培养学生的历史解释能力,使学生能够对古代村落、集镇和城市的形成与发展给出合理的解释;最后,通过小组合作、讨论等方式,培养学生的团队协作能力和批判性思维。

重点难点及解决办法

重点:1.古代村落、集镇和城市的形成与发展过程;2.不同地区村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用。

难点:1.对古代村落、集镇和城市形成与发展的内在联系的理解;2.对不同时期村落、集镇和城市功能变化的把握。

解决办法:1.通过地图、图片等直观教具,帮助学生形象理解古代村落、集镇和城市的形成与发展过程;2.利用案例分析,使学生深入了解不同地区村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用;3.组织小组讨论,引导学生从多个角度探讨古代村落、集镇和城市形成与发展的内在联系;4.运用比较法,帮助学生把握不同时期村落、集镇和城市功能的变化。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等;

2.课程平台:学校教学管理系统、历史教学资源库等;

3.信息化资源:历史纪录片、图片、地图、相关论文和书籍等;

4.教学手段:讲授法、案例分析法、小组讨论法、比较法等。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解古代村落、集镇和城市的形成与发展等内容,标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习做好铺垫。

教师备课:

深入研究教材,明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习兴趣。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的内容,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新课学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解古代村落、集镇和城市的形成与发展等知识点,结合实例帮助学生理解。

突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕村落、集镇和城市的功能展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决难题。

错题订正:

针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍与古代村落、集镇和城市相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华:

结合内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会,增进师生之间的情感交流。

(六)课堂小结(预计用时:2分钟)

简要回顾本节课学习的古代村落、集镇和城市的形成与发展等内容,强调重点和难点。

肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。

布置作业:

根据本节课学习的内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《中国古代城市史》,作者:张玉勤,出版社:人民出版社,出版年:2010年。

-《中国村落文化》,作者:李泽厚,出版社:生活·读书·新知三联书店,出版年:2006年。

-《中国集镇史》,作者:王笛,出版社:生活·读书·新知三联书店,出版年:2012年。

2.鼓励学生进行课

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