2023-2024学年全国小学五年级下语文人教版期末考卷(含答案解析).docxVIP

2023-2024学年全国小学五年级下语文人教版期末考卷(含答案解析).docx

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20232024学年全国小学五年级下语文人教版期末考卷(含答案解析)

一、选择题(每题1分,共5分)

1.下列词语中,不属于同一类的是()

A.鸟语花香B.山清水秀C.风和日丽D.桃红柳绿

答案:C

2.下列句子中,成语使用正确的一项是()

A.他做事总是心不在焉,所以经常出错。

B.老师讲的故事引人入胜,同学们都听得如痴如醉。

C.小明考试得了满分,他骄傲自满,目中无人。

D.老师批评了他,他虚心接受,立刻改正。

答案:B

3.下列诗句中,描写春天景象的是()

A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

答案:A

4.《西游记》中,孙悟空的大哥是()

A.哪吒B.牛魔王C.猪八戒D.沙僧

答案:B

5.下列词语中,字音和字形都正确的一项是()

A.憧憬B.撒娇C.端详D.恳切

答案:D

二、判断题(每题1分,共5分)

1.《草船借箭》的故事出自《三国演义》。()

答案:√

2.“滥竽充数”这个成语讲的是南郭先生不会吹竽,却混在吹竽的队伍里充数。()

答案:√

答案:×

4.《跳水》一文中的船长用枪逼孩子跳水,是为了救孩子。()

答案:√

5.《杨氏之子》中的杨氏之子是一个聪明、机智的孩子。()

答案:√

三、填空题(每题1分,共5分)

1.《鸟鸣涧》这首诗的作者是______。

答案:王维

2.“人非生而知之者,______。”这句话出自《论语》。

答案:孰能无惑

3.“______,思而不学则殆。”这句话出自《论语》。

答案:学而不思则罔

4.《景阳冈》一文选自名著______。

答案:《水浒传》

5.“洛阳亲友如相问,______。”这句诗出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

答案:一片冰心在玉壶

四、简答题(每题2分,共10分)

1.请简要介绍一下《猴王出世》的故事情节。

答案:《猴王出世》讲述了孙悟空在花果山出生,后被群猴尊为猴王,因寻求长生不老而外出学艺,最终学得一身本领的故事。

2.请写出《草原》一文中描绘草原景色的句子。

答案:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

3.请简要解释“温故而知新”的意思。

答案:温习旧知识,从而获得新的理解和体会。

4.请写出一句有关诚信的名言。

答案:言必信,行必果。

5.请写出一种你喜欢的动物,并简要说明理由。

答案:我喜欢猫,因为它既聪明又可爱,还能陪伴我度过寂寞的时光。

五、应用题(每题2分,共10分)

1.请用“无论……还是……都……”造句。

答案:无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都会坚持锻炼身体。

2.请用“如果……就……”写一段话。

答案:如果我是一名科学家,我就会发明一种可以治愈所有疾病的药物,让世界上的病人都能恢复健康。

3.请将下面的句子改写为反问句。

答案:这难道不是我们共同努力的结果吗?

4.请用“虽然……但是……”写一段话。

答案:虽然他很努力地学习,但是成绩并没有提高,这让他感到很沮丧。

5.请仿写一句话。

答案:示例:书籍是人类的良师益友。仿写:音乐是心灵的疗伤良药。

六、分析题(每题5年全国小学五年级下语文人教版期末考卷(含答案解析)

八、专业设计题(每题2分,共10分)

1.请你为《草船借箭》设计一个课本剧的剧本开头,包括角色和简单的场景描述。

答案:角色:诸葛亮、周瑜、鲁肃、士兵若干

场景:江边,雾气缭绕,草船上备有稻草人。

2.设计一个以“环保”为主题的班级手抄报,列出三个主要内容板块。

答案:板块一:环保知识普及

板块二:绿色生活实践

板块三:环保小卫士风采展示

3.请为《景阳冈》中的武松设计一段自我介绍的话。

答案:大家好,我是武松,人称“行者”,曾在景阳冈上空手打死一只凶猛的老虎,保护了村民的安全。

4.设计一个以“春天”为主题的诗歌朗诵会的海报,包括活动名称、时间、地点和一句宣传语。

答案:活动名称:春天的诗会

时间:2024年4月10日

地点:学校多功能厅

宣传语:倾听春天的声音,感受诗歌的魅力。

5.请为《牛郎织女》设计一个故事续写开头。

答案:自从牛郎织女被王母娘娘分开后,牛郎带着孩子们在人间辛勤劳作,织女则在天上日夜思念着他们……

九、概念解释题(每题2分,共10分)

1.请解释“寓言”的含义。

答案:寓言是通过假托的故事或拟人手法来说明某个道理或教训的文学体裁。

2.请解释“拟人”的修辞手法。

答案:拟人是把事物人格化,赋予事物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

3.请解释“夸张”的修辞手法。

答案:

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