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摘要:随着新时代的发展和生活水平的提高,人们对教育的看法也发生来改变。新课标的出现,综合材料开始融入美术课堂,同时也把环保理念带入了课堂中,纸,是美术课堂中利用率极高的物品,也是产生废弃物最多的东西。本课题通过对纸的本质属性了解,探索废旧纸质材料在小学美术课程中的再应用与创新,结合课堂实践,创设具体的课程,培养学生的环保意识,促进学生的创造力和提高学生的学习兴趣,同时也拓宽学生的创新意识。
关键词:废旧纸质材料;美术课程;环保;创新意识
绪论
(一)研究综述
1.国外研究现状
在很早之前,国外美术课堂就引进了各式各样的材料,鼓励学生进行创造创新的课堂活动。
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