生物色素提取与分离.pptx

温故知新1．细胞呼吸的实质是什么？2．你认为利用动物粪便、有机废弃物等生产沼气的条件有哪些？分解有机物，释放能量。温度和pH适宜、密封等。细胞呼吸的实质是“分解有机物，释放能量”。那么，有机物是如何合成的？有机物中的能量又是从哪里来的？

【图片分析】认识玉米白化苗图片。玉米苗为何是白色的？白化苗能正常生长吗？白化苗不能合成叶绿素。不能。

第5章细胞的能量供应和利用山东省平度第一中学生物组第4节能量之源――光与光合作用

学习目标1．通过观看实验视频，学会绿叶中色素提取和分离的原理和方法，探究光合作色素的种类和颜色。2．通过分析色素吸收图谱，认识光合色素的作用。

植物捕获光能的部位（器官）是什么？叶片问题探究：叶片捕获光能的物质基础是什么？叶片捕获光能的结构基础是什么？任何生命活动都有其物质基础和结构基础

实验目的：实验原理：实验材料：实验步骤：实验结果：一、捕获光能的色素和结构1．色素的种类和颜色【实验12】绿叶中色素的提取和分离①提取色素②制备滤纸条③画滤液细线④分离色素⑤观察与记录

叶绿体中色素的提取和分离实验步骤：（1）提取绿叶中的色素5g绿叶少许SiO2少许CaCO310ml酒精

练习：某同学在提取绿叶中色素实验中，收集到的提取液为淡绿色。可能的原因是（）①研磨不充分，色素未能充分提取出来②丙酮加入量太多，稀释了色素提取液③丙酮加入量太少，色素未能提取出来④没有加入CaCO3，叶绿素分子被破坏①②④B.①③④C.③④D.①②叶绿体中色素的提取和分离

叶绿体中色素的提取和分离（2）制备滤纸条（3）画滤液细线（4）分离色素AB叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素光反应

实验目的：实验原理：实验材料：实验步骤：实验结果：一、捕获光能的色素和结构1．色素的种类和颜色【实验12】绿叶中色素的提取和分离①提取色素②制备滤纸条③画滤液细线④分离色素⑤观察与记录A，。B，。C，。D，。滤液细线橙黄色胡萝卜素黄色叶黄素蓝绿色叶绿素a黄绿色叶绿素b

一、捕获光能的色素和结构2．色素的含量：阅读教材，填写下表3．色素的作用：据图5－10回答橙黄色黄色黄绿素蓝绿色色素颜色色素含量色素种类1/43/4胡萝卜素叶黄素叶绿素b叶绿素a类胡萝卜素叶绿素

巩固练习把叶绿体色素提取液放在自然光源和三棱镜之间，从另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是A．红光和蓝紫光区域 B．黄光和蓝紫光区域C．绿光和红光区域 D．黄光和绿光区域2.某同学在做“叶绿体色素提取和分离实验”的过程中，同样方法制作的5个滤纸条，三个滤纸条上的色素带很清晰，另两个滤纸条上却一片空白。其中后者最可能的原因是（）A．没有重复划滤液线 B．没有盖培养皿，层析液挥发C．色素分子被氧化 D．滤液线浸入到层析液中

练习3:（02广东）分别在A、B、C三个研钵中加入2g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂。经研磨、过滤得到三种不同颜色的滤液，即深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。叶绿体中色素的提取和分离处理SiO2少许CaCO3少许95％乙醇10ml蒸馏水10mlA＋－＋－B＋＋－＋C＋＋＋－（1）A处理提取液颜色是_______，原因是__________________。（2）B处理提取液颜色是_________，原因是________________。（3）C处理提取液颜色是_______，原因是__________________。黄绿色部分叶绿素被破坏几乎无色叶绿素不溶于水深绿色大量叶绿色被溶解

一、捕获光能的色素和结构4．叶绿体12345色素酶

知识总结序号知识点识记理解分析应用1绿叶中色素的提取和分离√√√2色素的种类、颜色和含量√3色素的生理作用√

课后巩固1．整理《教学案》，巩固记忆基础知识。（上完课后，当天上交检查）2．作业：知识要点归纳。3．训练：《精讲精练》作业本：自主学习一选作题：基础自测。再见