高考经验交流会的发言稿5篇.pdfVIP

高考经验交流会的发言稿5篇

在现在的社会生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有

鼓动性的特点.如何写一份恰当的发言稿呢?为了让您在写的过程中更加简单方便,

一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于高考经验交流会的发言稿,欢迎阅

读!

高考经验交流会的发言稿1

上学期,我们补习学校历史组按照学校提出的〝低起点.小步子.快节奏.多循

环〞的教学原则,取得了一些成绩,主要得益于以下几个方面:

一是团结协作,凝神教研,狠抓落实.

在利用好全市集体备课研究成果的基础上,我们的二次备课,坚持不懈;课堂教

学,智慧共享;研究考试说明,明确了考什么;研究高考试题,明白了怎么考;研究专

家观点,揣摩题目怎么命;研究评分标准,知道了分怎么扣.将近五年高考题分类汇

总,做明白人.

遵循〝测试滚动.批改反馈.个性指导〞的基本思路,周自测试题命制体现错题

回放,重锤敲击薄弱点;定时训练,将落实进行到底;利用〝疑难问题调查答疑卡〞,

搭建师生沟通平台;践行导师制,包生到人,〝从最后一名学生抓起,从最薄弱学科

抓起〞,增强个性化指导;问卷调查,让生评师,〝做学生满意的教师〞.

二是注重学习,走近高端,打造课堂.

我们遵循〝高考引领,细节入手,个案剖析,针对点拨,反思总结,整体提升〞的

原则,依据第_届教学大比武活动方案,借助学校〝走近高端——研究课改名校〞

系列活动,学习衡水中学.聊城一中等名校的先进经验,观摩研讨,积极打造高效生

本课堂.

三是错题积累,反思总结,有的放矢.

师生人手一本错题本.首先,在错题旁边注上完整的分析过程,着眼于以下几方

面的反思:为什么错了?应该怎样做?有无其他方法?哪种方法更好?能否一题多变?

其次,做到常翻.常看.常思考.常总结.通过对带有普遍性及规律性的基础.常考.

易错试题的整理和利用,提高了应考的针对性,减少了无谓的失分.

思祖逖闻鸡起舞,忆苏秦悬梁刺股.立足20__,面对迫在眉睫的后期复习,我们

充满〝激情.豪情.热情.真情〞.下面,我重点汇报一下后期复习的打算.

一.认清形势,解放思想,拼搏奉献

本届复读生,人数少,基础差,底子薄,学校的压力相当大.但是,我们必须充满

信心,认清形势,解放思想,奋勇争先.借我市〝服务发展,提质增效〞纪律作风集

中教育整顿活动的东风,我们务必具备质量大局.拼搏奉献的意识;务必牢记课堂

中心.学生至上的宗旨;务必遵循脚踏实地.精益求精的标准;务必保持谦虚谨慎.

不骄不躁的作风;务必坚持分类推进.整体提升的战略,发扬〝拼上.豁上.靠上〞

的精神,以校为家,拼搏实干,无私奉献,勇创佳绩,为市委.市政府及社会各界交上

一份满意的答卷.

二.多措并举,以生为本,减时增效

后期复习,时间紧,任务重,提高课堂效益至关重要.基于此,学校提出〝落实减

时增效,打造生本课堂〞.〝减时〞是前提,〝增效〞是关键,〝生本〞是核心.以

学生的需要为根本,依据说明,抓住教材,充分备课,体现〝三讲三不讲〞,真正解

决学科重难点.易错易混点和能力点;狠抓常规,猛促落实,作业批改个性化,命题

检测滚动式,课堂检查常态性;惜时如金,精讲精练,以学定教,教其所需,讲其不会,

夯实砸死每一个知识点和能力点;科学设计精简作业,让学生减少无谓的负担.

三.分工协作,把脉高考,提升效益

进入专题复习和高考模拟阶段,我们将更加密切关注高考动向,须集中精力,合

力研究高考试卷的特点,把握命题方向,并融合各版本历史教材的表述观点,适时

有度地渗透进课堂教学,精心设计每一个专题,确保复习备考的针对性.科学性.有

效性.高度重视错题积累,让经典题目效益最大化.充分利用网络资源和近年高考

试题,在分工合作.广泛占有题源的基础上,博采约取,筛选加工,细心挑选每一道

试题,使所用题目个个经得推敲,题题值得一做.

四.信心培植,促尖推边,全面开花

我们将借助学校开展的〝朝着梦想前进——名牌大学在召唤〞学风教育整顿

活动,培植学生信心,疏导焦虑情绪.在历史教学中渗透成功教育.信心教育.励志

教育,使每一个学生保持良好心境,厉兵秣马,轻装上阵,克服〝审题不清,答非所

问;马虎大意,写错漏答;难题卡壳,耽误时间;答案随意,表述欠规范;作答出区域,

涂卡有失误〞等问题.

另外,根据学校要求,针对部分尖子生和边缘生,我们将做好以下几个方面的工

作:

一是每次重要的作业和考试都面批面改,提高辅导和解决