3.5课时1有机合成的主要任务教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

3.5课时1有机合成的主要任务教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3第三章中的有机合成的主要任务。具体内容包括：1）有机合成的基本概念和原理；2）有机合成的方法和步骤；3）有机合成中常见的问题及解决方法。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了有机化合物的基本概念、结构和性质，以及一些基本的化学反应。在此基础上，本节课将进一步引导学生学习有机合成的相关知识，让学生能够运用已有的知识解决实际问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.理解有机合成的基本概念和原理，能够运用所学知识分析和解决实际问题，培养学生的科学思维能力。

2.通过学习有机合成的方法和步骤，提高学生的实验操作技能和实验设计能力，培养学生的实验素养。

3.培养学生对有机合成中常见问题的识别和解决能力，提高学生的分析和判断能力。

4.通过对有机合成知识的学习，增强学生对化学学科的兴趣和好奇心，培养学生的学科情感。

学情分析

在进行本节课的教学设计前，我们需要对学生的学情进行分析，以便更好地制定教学策略，提高教学效果。

1.学生层次

本节课面向的是高二下学期的高中生，他们已经掌握了基本的化学知识，对有机化合物的结构、性质和基本反应有一定的了解。在学习本节课的内容时，他们已经具备了一定的知识基础和自学能力。

2.知识、能力、素质方面

学生在知识方面：已经学习了有机化学的基本概念、结构和性质，以及一些基本的化学反应。能够运用这些知识分析和解决一些简单的问题。

能力方面：具有一定的实验操作技能和实验设计能力，能够进行一些简单的有机合成实验。

素质方面：学生具备一定的科学思维能力、分析和判断能力，对化学学科有一定的兴趣和好奇心。

3.行为习惯

在学习过程中，大部分学生能够认真听讲、积极参与讨论，具备良好的学习习惯。但也有部分学生可能对有机化学的学习感到困惑，对一些概念和原理理解不透彻，这可能会影响到他们对本节课内容的学习。

此外，部分学生在实验操作方面可能存在一些问题，如操作不规范、实验设计能力较弱等。对于这些学生，需要在实验教学中进行有针对性的指导，提高他们的实验技能和实验设计能力。

4.对课程学习的影响

基于学生的知识基础和能力水平，本节课的教学设计应注重巩固已有知识，加强与新知识之间的联系。在教学过程中，要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性。同时，通过设计富有挑战性的问题和实验，提高学生的思考能力和创新能力。

针对学生的行为习惯，教师应注重课堂管理，营造积极的学习氛围，鼓励学生提问和参与讨论。在实验教学中，要注重培养学生的实验操作规范性和实验设计能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版（2019）选择性必修3第三章有机合成的主要任务相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握有机合成的基本概念、原理和方法。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能需要准备有机合成实验所需的仪器和试剂，如试管、烧杯、滴定管等，以及有机溶剂、催化剂等试剂。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分组，每组配备实验操作台和所需的实验器材，确保学生有足够的空间进行实验操作和讨论。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便教师展示教材内容、多媒体资源和实验操作过程，同时方便学生观看和记录。

6.网络资源：确保教室网络连接正常，以便使用在线教学平台、有哪些信誉好的足球投注网站引擎等网络资源，为学生提供更多的学习信息和资源。

7.教学指导资料：准备教学指导书、实验指导书等相关资料，以便教师进行教学指导和实验指导，帮助学生更好地完成学习任务。

8.安全措施：在进行实验操作时，确保学生了解实验安全注意事项，如佩戴实验服、手套等防护装备，遵守实验操作规程，确保实验安全进行。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕有机合成的主要任务，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解有机合成的基本概念和原理。

-思考预习问题：针