专题5 第2单元 胺和酰胺2023-2024学年新教材高中化学选择性必修第三册同步教学设计（苏教版2019）.docx

专题5第2单元胺和酰胺2023-2024学年新教材高中化学选择性必修第三册同步教学设计（苏教版2019）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于苏教版2019年高中化学选择性必修第三册的专题5第2单元，即“胺和酰胺”。这一单元的核心内容涉及胺的结构特征、分类、同分异构体以及制备方法。具体包括：

1.胺的命名规则

2.脂肪族胺、芳香族胺的结构与性质

3.伯胺、仲胺、叔胺的化学性质和反应

4.酰胺的结构、分类及在有机合成中的应用

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了有机化学的基础知识，如烷烃、烯烃和炔烃的结构与性质，以及基本的化学反应类型。在此基础上，本单元的内容将进一步深化学生对有机化合物结构和功能团的认识，特别是氮原子在有机分子中的作用和反应特点。通过对胺和酰胺的学习，学生能够将已有知识迁移到新的有机化合物类别，并理解它们在化学合成中的应用。

核心素养目标分析

本节课旨在通过“胺和酰胺”的教学，培养学生的科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知等核心素养。

1.科学探究与创新意识：通过实验探究和问题解决，激发学生对有机化合物结构与性质的探究兴趣，培养学生的创新思维。

2.宏观辨识与微观探析：学生能够从宏观和微观两个层面认识和理解胺和酰胺的结构特征、化学性质和反应机制。

3.变化观念与平衡思想：通过学习胺和酰胺的化学反应，学生能够理解化学反应过程中的物质变化、能量变化以及平衡状态。

4.证据推理与模型认知：学生能够运用所学知识对有机化合物的结构与性质进行合理的推理和解释，建立相应的模型认知。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）胺的结构特征和分类：学生需要掌握胺的命名规则，理解脂肪族胺和芳香族胺的结构特点及其区别。

（2）胺的化学性质：学生需要了解伯胺、仲胺、叔胺的化学性质，包括它们与酸、碱、卤素等物质的反应。

（3）酰胺的结构和性质：学生需要掌握酰胺的结构特点，了解其在有机合成中的应用。

（4）实验操作技能：学生需要学会进行胺和酰胺的制备实验，掌握实验操作要领，培养实验能力。

2.教学难点：

（1）胺的化学反应机理：学生难以理解伯胺、仲胺、叔胺与酸、碱、卤素等物质反应的机理和过程。

（2）酰胺的结构与性质：学生难以理解酰胺的结构特点及其在有机合成中的应用，尤其是酰胺的水解反应和amidation反应。

（3）实验现象的观察与分析：学生在实验过程中难以观察和分析实验现象，对实验结果的判断和解释不够准确。

针对上述重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生通过实验和实例来理解和掌握胺和酰胺的结构、性质和反应，采取有效的教学方法帮助学生突破难点，提高教学效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-实验室设备和材料，如显微镜、试管、烧杯、滴定管等

-化学试剂和化合物样品

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台，用于发布教学材料、作业和实验指导

-学术期刊和数据库，用于查找相关文献和研究成果

3.信息化资源：

-教学课件和演示文稿，用于展示概念和反应机理

-在线化学教育平台和应用程序，如KhanAcademy、ChemistryTree等，提供额外的学习资源和练习题

-科学动画和模拟软件，如Gaussian、Spartan等，用于演示分子结构和反应过程

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习，促进学生之间的交流和思维碰撞

-实验操作和观察，通过实践活动增强学生的直观感知和实验技能

-问题解决和案例分析，培养学生解决问题的能力和批判性思维

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“胺和酰胺”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“胺和酰胺”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“胺和酰胺”教学目标和“胺和酰胺”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“胺和酰胺”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“胺和酰胺”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“胺和酰胺”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“有机化合物的结构与性质”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“胺和酰胺”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“胺和酰胺”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“