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第一节传染病及其预防
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请你根据自己的生活经验填写下表。
疾病名称
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视
病毒性结膜炎
贫血
龋齿
蛔虫病
是否患过此病
是否是传染病
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√
√
×
√
×
√
√
2
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1.传染病的病因是什么？
2.传染病流行的基本环节有哪些？
3.如何预防传染病？
通过本节学习，你将知道：
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什么是传染病？
1.近视眼和病毒性结膜炎有什么区别？
2.什么是传染病?
3.什么是病原体？教材8-1中的分别属于哪类病原体？
4.你知道教材图8-1所示的三种病原体分别能引起什么疾病吗？
请同学们自学教材72-73页相关内容，思考完成以下问题：
这些疾病又是怎么传播的呢？
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近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
病毒性结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。
传染病与非传染病有什么不同？
传染病具有传染性、流行性等特点。
传染病有什么特点？
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传染病：
由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
由（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在或传播的疾病叫做传染病。
6
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病原体：
引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。
细菌
病毒
寄生虫
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流感：（流感病毒）
麻疹：（麻疹病毒）
水痘：（水痘-带状疱疹病毒）
流行性腮腺炎：（腮腺炎病毒）
狂犬病：（狂犬病病毒）
甲流：（甲型H1N1流感）
乙肝：（乙肝病毒）
非典：（SARS冠状病毒）
禽流感：（禽流感病毒）
艾滋病：（人类免疫缺陷病毒）
手足口病：（多种病毒）
肺结核：（结核杆菌）
龋齿：（变形链球菌）
淋病：（淋球菌）
蛔虫病：（蛔虫卵）
蛲虫病：（蛲虫）
病毒性传染病
细菌性传染病
寄生虫病
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结核杆菌（被染成红色）
艾滋病病毒立体模式图
图8-1常见的几种病原体
肺结核
艾滋病
蛔虫病
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传染病流行的基本环节有哪些？
请同学们自学教材73-74页相关内容，思考完成资料分析中的讨论题。
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
3、传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。
小组讨论
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流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。
因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，可以避免传染他人。
老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
资料分析
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将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。
饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。
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传染源、传播途径、易感人群
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进一步探究
什么是传染源、传播途径、易感人群?怎样区别？
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传染病流行的基本环节
传染源
易感人群
传播途径
能够散播病原体的人或动物叫传染源。
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
例
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传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。
艾滋病病毒是传染源吗？
病原体
不是
携带H5N1型禽流感的鸡是人禽流感的传染源。
传染病患者
传染源
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传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
（生物媒介）
（接触）
（空气）
（水、饮食）
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易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
婴幼儿是手足口病的易感人群
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举例：
流行性感冒
传染源：
流感患者和带病毒者
病原体：
流感病毒
传播途径：
飞沫、空气等
易感人群：
接触过流感患者的大多数人
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根据传染病的流行环节，我们可以怎样预防传染病呢？
我们知道了传染病的流行环节，那传染病要具备几个环节才能流行起来？
同时具备三个环节
缺少其中任何一个环节都流行不起来。
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如何预防传染病？
1、传染病的预防措施分为哪
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