大学生职业生涯规划 入学版 答案.pdf

大学生职业生涯规划（入学版）答案

职业生涯规划定位

1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。

A、父母

B、周围的人

C、个人自主

D、以上都不对

我的答案：C

2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。

A、要纵眼未来

B、要关注现实

C、要随时反思

D、最终行动点是时刻关注未来

我的答案：D

3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()

我的答案：×

4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()

我的答案：×

5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。()

我的答案：√

职业生涯规划的技术

1【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。

A、自然发生法

B、最少努力法

C、目前趋势法

D、刻板印象法

我的答案：D

2【单选题】马努杰采用的是()。

A、自然发生法

B、最少努力法

C、橱窗游走法

D、财富追求法

我的答案：C

3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。

我的答案：√

4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。()

我的答案：×

5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。()

我的答案：√

从“职业”到“生涯”

1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。

A、金钱激励

B、自我监督

C、上级监督

D、以上都是

我的答案：B

2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。

A、要去什么位置

B、要做什么事情

C、获得什么样的薪酬回报

D、以上都是

我的答案：D

3【单选题】职业规划的关键点是关注一种()关系。

A、定位

B、共赢

C、交换

D、互助

我的答案：C

4【判断题】职业生涯规划不是静态的。()

我的答案：√

5【判断题】在古时候,货币回报叫做酬。()

我的答案：×

职业生涯规划模型

1【单选题】下列不属于系统规划法的特征的是()。

A、有直觉

B、有节奏

C、有步骤

D、有框架

我的答案：A

2【单选题】系统规划法操作模型的第一圈是()。

A、人对自己能力的评估

B、人对未来薪金的期待

C、人对自己某种价值的认定

D、人对自己兴趣的确定

我的答案：C

3【单选题】Vvalues指的是()。

A、价值观

B、价值集

C、价值点

D、以上都对

我的答案：B

4【判断题】非系统的职业生涯规划的方法是无用的。()

我的答案：×

5【判断题】KST中的S指的是spec。()

我的答案：×

生涯发展的阶段观（上）

1【单选题】舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。

A、成长

B、探索

C、建立

D、维持

我的答案：A

2【单选题】互动最核心的规则是()。

A、平等

B、了解

C、互赢

D、因果律

我的答案：D

3【单选题】根据生涯发展阶段论,15-25岁属于()期。

A、成长

B、探索

C、建立

D、维持

我的答案：B

4【判断题】作为探索期的成果,需要明确自己喜欢什么。()

我的答案：√

5【判断题】维持期又被称为责任延缓期。()

我的答案：×

生涯发展的阶段观（下）

1【单选题】生涯发展阶段论的第一要素是()。

A、年龄

B、目的

C、必修

D、能力

我的答案：C

2【单选题】特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。

A、效率最高

B、必须

C、定时

D、以上都对

我的答案：A

3【单选题】按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。

A、成长

B、探索

C、建立

D、维持

我的答案：B

4【判断题】实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。()

我的答案：√

5【判断题】如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。()

我的答案：×

生涯的广泛性

1【单选题】下列不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是()。

A、子女

B、学生

C、公民

D、领袖

我的答案：D

2【单选题】角色的宽度是由()来决定的。

A、投入的时间

B、投入的金钱

C、主观投入度

D、以上都是

我的答案：C

3【单选题】子女角色随时间变少,这是()的。

A、消极

B、积极

C、不合理