人教版高中地理必修第2册 第5章 第2节 走向人地协调——可持续发展.ppt

【教材疑难助解】教材第101页导入从人与自然和谐的角度说明。我们应该树立环保意识，养成节约资源的习惯，减少废弃物的排放，进行垃圾分类等。教材第104页活动1．“共同但有区别的责任”体现了发展中国家与发达国家在发展机会上的公平性原则。根据这个原则，发达国家应率先减排，并给发展中国家提供资金和技术支持；发展中国家在发达国家的技术和资金支持下，采取措施减少对环境的破坏。2．从这三个角度进行讨论时，应该充分理解“共同但有区别的责任”这句话中“共同”和“责任”的内涵。“共同”：每个国家都要承担起环境治理的义务。人类共同生活的家园面临生存危机，所有国家都必须齐心协力、相互扶持来共同应对和解决危机，置身事外的国家必然要受到谴责。“责任”：发达国家要对其历史排放和当前的高人均排放负责任，他们也拥有应对气候变化的资金和技术；而发展中国家仍以社会经济发展及消除贫困为首要和优先考虑事项。教材第105页思考1．教育扶贫的主要作用是提高当地教育教学水平，提高当地民众脱贫致富的技能和本领，提高基层干部能力，提高医疗卫生水平。2．发展特色产业的作用在于促进贫困个体(家庭)与贫困区域协同发展，根植发展基因，激活发展动力，阻断贫困发生的动因。3．转移就业是把乡村贫困人口组织起来，通过技能培训，实现技能武装，再通过转移就业，把贫困人口推向市场，让他们凭本事吃饭，靠勤劳致富，助力脱贫攻坚。4．异地搬迁的作用是实现精准扶贫，不仅维持搬迁者的生存条件，还要改善社会服务，增加就业机会，促进产业转型，促进他们融入当地社会。5．基础设施建设可以全面改善当地生产、生活基础设施，为乡村产业发展提供良好的环境，促进乡村产业发展，提高农民生活水平。教材第106页思考尽量购买无磷洗衣粉；购买环保电池，以防汞、镉等重金属污染；选择绿色包装；用布袋代替塑料袋；选择节能灯泡；选择节水设备。教材第107页活动略。【课外实践探究】2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。条例通过法律的强制性，推动垃圾分类，包括固化共识性的管理要求、明确各类责任主体、强制源头减量、落实分类体系的全程监管等。根据该条例，垃圾须按照可回收物、有害垃圾(废电池等)、湿垃圾(主要是食材废料、剩菜剩饭等)、干垃圾(除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物)的类型分类投放。让我们行动起来，调查身边的垃圾处理方式，做环保先行者吧。(1)上网搜集目前城市垃圾常用的处理方法，并说明各种处理方法的优缺点。(可通过表格进行展示)【答案】处理方法优势缺点填埋法投资少，处理量大，技术要求低，可处理所有种类垃圾永久性占地面积大，造成污染的潜力大堆肥法通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥无法处理不可降解垃圾，露天堆放造成大气污染、水污染焚烧法(热处理)可回收热能；垃圾减量最彻底，可消灭各种病原菌耗资巨大，设备投资大；焚烧后所剩的灰烬难以处理；大气污染严重(2)调查所在城区目前生活垃圾的最终处置方式，思考这些处置方式存在哪些弊端？提示：目前生活垃圾的最终处置方式主要分为两种——填埋和焚烧。这些处置方式的弊端是环保处理成本高，环境污染风险大。(3)生活垃圾分类回收有哪些好处？【答案】通过综合处理回收利用，可以减少占地，减少环境污染，节省资源，变废为宝。(4)你知道哪些生活垃圾属于可回收垃圾？请列举3～4例。【答案】废纸，废塑料，废玻璃，废金属物(主要包括易拉罐、罐头盒等)，废旧衣物。课后|限时训练【整合提升】1．可持续发展的内涵2．可持续发展的原则原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性；各国都有发展权；应与子孙后代共享资源和环境持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内保持适度的人口规模；合理开发和利用自然资源；处理好经济发展和环境保护的关系原则含义具体做法共同性原则发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。同时，地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。这就要求地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调各国应以积极、务实的态度参与环境领域的国际合作图解公平性原则区分可持续发展三个基本原则的方法1．公平性原则公平性原则的核心内容有两个。一是共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括同代人之间、当代人与后代人之间、人类与其他生物种群之间、地区与地区之间、国家与国家之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位。二是财富的分配也要公平合理。2．持续性