新八年级数学(人教版)第02讲 与三角形有关的角(人教版)(原卷版).docx

新八年级数学(人教版)第02讲 与三角形有关的角(人教版)(原卷版).docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第02讲与三角形有关的角

【人教版】

·模块一三角形的内角

·模块二直角三角形的性质与判定

·模块三三角形的外角

·模块四课后作业

模块一

模块一

三角形的内角

1.三角形内角和定理

三角形的内角和等于180°。

【考点1三角形内角和定理】

【例1.1】在我们的生活中处处有数学的身影,请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理_____.

【例1.2】如果三角形的三个内角度数分别为x°,y°,y°,则x,y满足的关系式()

A.x+y=90 B.2x=y C.x+2y=90 D.x+2y=180

【例1.3】如图,已知点P是射线ON上一动点(不与点O重合),∠O=30°,若△AOP为钝角三角形,则∠A的取值范围是()

A.0°∠A60° B.90°∠A180°

C.10°∠A30°或90°∠A130° D.0°∠A60°或90°∠A150°

【变式1.1】一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=55°,∠B=60°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为(????)

A.75° B.65° C.55° D.45°

【变式1.2】如图,直线a,b所成的角跑到画板外面了,某同学发现只要量出一条直线分别与直线a,b相交所形成的角的度数就可求得该角,已知∠1=71°,∠2=78°,则直线a,

??

【考点2三角形内角和定理的应用】

【例2.1】如图,在△ABC中,∠B=70°,∠ACD=50°,AB∥CD,则∠ACB的度数为(????)

A.90° B.85° C.60° D.55°

【例2.2】如图,将△ABC沿着平行于BC的直线折叠,得到△A′DE,若∠DA′

A.45° B.40° C.55° D.50°

【例2.3】如图,在△ABC中,∠A=100°,△ABC的角平分线BD,CE交于点O,则∠BOC=______.

【变式2.1】将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为(????)度.

A.60 B.75 C.45 D.30

【变式2.2】将一副三角板如图放放置,使点A在DE上,BC//DE.则∠ACD的度数为(

A.45° B.50° C.60° D.75°

【变式2.3】如图△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,∠B=36°,∠DAE=16°.求∠CAD的度数.

模块二

模块二

直角三角形的性质与判定

1.直角三角形的性质

直角三角形的两个锐角互余。

2.直角三角形的判定

有两个角互余的三角形是直角三角形。

【考点1直角三角形的性质】

【例1.1】已知直角三角形的一个锐角的度数为50°,则其另一个锐角的度数为___度.

【例1.2】(2023年山西省运城市中考二模数学试题)如图,在△ABC中,直线m∥BC,AB⊥m于点D,直线m与AC交于点E,若∠C=20°,则∠A的度数为(????)

??

A.40° B.50° C.60° D.70°

【变式1.1】已知直角三角形两个锐角的度数之比为3:2,求这两个锐角的度数.

【变式1.2】如图△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB上,将△ABC沿CD折叠,点B落在AC边上的点B′处,若∠ADB′=30°,则

【变式1.3】如图,已知∠AON=40°,点P是射线ON上一动点,当△AOP为直角三角形时,∠A=________.

【考点2直角三角形的判定】

【例2.1】在△ABC中,满足下列条件:①∠A=60°,∠C=30°;②∠A+∠B=∠C;③∠A:∠B:∠C=3:4:5;④∠A=90°?∠C,能确定△ABC是直角三角形的有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【例2.2】已知:如图,在△ABC中,D是AB上一点,∠1=∠B,∠A=∠2.求证:△ABC是直角三角形.

【变式2.1】根据下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是(????)

A.∠B=50°,∠C=40° B.∠B=∠C=45

C.∠A,∠B,∠C的度数比为5:3:2 D.∠A-∠B=90°

【变式2.2】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,直线DE与AC,BC分别交于D,E两点.若∠DEC=∠A,则△EDC是______________.

模块三

模块三

三角形的外角

1.三角形的外角

定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。

内外角的关系:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

【考点1三角形的外角】

【例1.1】图中,∠1是△ABC的外角的是(????)

A. B.

C. D.

【例1.2】如图所示,下列说法错误的是(

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档