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核心素养下的小学语文教学设计方案

一、设计背景

随着社会的不断发展，核心素养已成为教育界关注的热点。小学语文教学作为培养学生核心素养的重要途径，应当在教学过程中充分体现学生能力的培养。本方案旨在以核心素养为导向，设计一套小学语文教学方案，帮助学生提高语文素养，培养良好的学习习惯和思维方式。

二、设计目标

1.知识与技能：使学生掌握基本的语文知识，如字、词、句、篇的理解和运用，提高阅读、写作、口语表达能力。

2.过程与方法：采用启发式、探究式、合作式等教学策略，引导学生主动参与学习，培养独立思考和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对语文的兴趣，培养良好的审美情趣，传承中华优