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创设情境,引入新课;方向指引;1.有的说向着太阳跑,有的说向东跑。
一样的,早上太阳从东方升起。
2.向东跑就一定能躲进去吗?
东方不会变的。;除了东,你们还知道哪些方向?;师生互动,探究新知;(1)谜语;(2)利用太阳辨别方向。;(3)教室里的东、南、西、北。;(4)用东、南、西、北描述教室里物体所在的方向。;2.用游戏巩固关系。;(3)面向北呢?面向南呢?先自己感受一下,再和你的同桌说一说。;(4)现在在教室里,你能不能马上辨认出东、南、西、北四个方向呢?;课堂练习,巩固新知;像下面这样说一说你们校园里的建筑分别在什么方向上。;再创情
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