江西财经大学2016-2017学年本科教学质量报告.doc

2016-2017学年本科教学质量报告

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本科教学质量报告

（2016-2017学年）

二〇一七年十二月

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2016-2017学年本科教学质量报告

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目录

TOC\o1-3\h\u9281.前言 1

19332.本科教育基本情况 2

275992.1培养目标及服务面向 2

118682.2专业设置 2

67592.3学生规模 3

302402.4生源质量 3

47603.师资与教学条件 6

165693.1师资队伍 6

134163.2教学经费 8

13043.3教学条件 9

240634.教学建设与改革 12

183894.1专业建设 12

277434.2课程建设 12

229264.3教材建设 13

160744.4实践教学 13

44004.5国际交流与合作 14

149444.6创新创业教育 15

106484.7教学研究与改革 16

306625.教学质量保障体系 17

259035.1教学中心地位 17

211935.2教学质量保障组织 17

285255.3教学质量监控和保障制度 18

52145.4教学质量运行监控 18

295405.5教学质量专项评估 19

290446.学生学习效果 20

224736.1学生的学习满意度 20

116276.2毕业与学位授予 21

215206.3本科生就业情况 21

259056.4毕业生评价及成就 24

285637.特色发展 25

287507.1构建两层次四类型创新创业人才培养体系 25

171267.2构建以能力提升为主线的经管类实践教学体系 26

285318.需要解决的问题 28

216948.1跨学科交叉专业融合有待加强 28

72298.2院级教学质量保障机制有待完善 28

304828.3教师培训机制有待进一步健全 28

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1.前言

2016-2017学年，在中共江西省委、省政府和上级教育行政主管部门的正确领导下，学校以本科教学工作审核评估为指引，强化内涵建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式，全面提升人才培养质量，本科教育教学工作取得了显著成效。

本科教学工作获得高评价。本科教学工作审核评估顺利完成，获得专家的高度评价。专家一致认为我校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度都非常高。

本科专业综合评价取得新成绩。12个专业参加江西省本科专业综合评价，其中财务管理、工商管理、市场营销、社会工作、文化产业管理、软件工程和信息与计算科学7个专业排名全省第一。

“双创教育”取得新成效。学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”（全国99所）和“全国创新创业典型经验高校”（全国50所），“江财众创空间”申报实现“大满贯”，获批国家、省、市级众创空间。

课程建设迈上新台阶。“走进跨国公司”入选教育部第八批精品视频公开课。“中国税制”等7门课程成为首批国家级精品资源共享课（江西高校共获批11门，我校获批课程门数列全省高校第一位、全国财经类院校第四位）。

师资队伍建设实现新突破。全年引进全职高层次人才39人、柔性引进海外教授5人，其中首席教授1人、海归博士7人。学校不断加强重大人才项目的支持力度，入选长江学者讲座教授2人，实现历史性突破。

国际化办学取得新成果。首次进入2016年中国大学国际化水平排行榜百强，2015、2016年连续两年在省内高校国际化办学水平排行中位居第一。“优本生”项目新增4所院校8个名额，项目总数在省内高校领先，在全国财经类高校排名第5位。

当前，面对新的发展机遇和挑战，江西财经大学将坚持自身办学特色，以改革创新、追求卓越的精神，加快内涵式建设，着力提升本科教学质量，提高人才培养水平，努力朝着“基础厚实