吉林工商学院2018-2019学年本科教学质量报告.doc

吉林工商学院

2018-2019学年本科教学质量报告

二〇一九年十二月

目录

一、学校概况………………………（1）

二、本科教育基本情况……………（2）

（一）人才培养目标及服务面向……………（2）

（二）学科专业设置情况……………………（2）

（三）在校生规模……………（3）

（四）本科生源质量…………（3）

三、师资与教学条件………………（3）

（一）师资队伍………………（3）

（二）本科生主讲教师情况…………………（5）

（三）教学经费投入情况……………………（6）

（四）教学设施应用情况……………………（7）

四、教学建设与改革………………（8）

（一）专业建设………………（8）

（二）课程建设………………（9）

（三）教材建设………………（9）

（四）实践教学………………（9）

（五）毕业论文………………（10）

（六）创新创业教育…………（10）

（七）教学改革………………（11）

五、专业培养能力…………………（11）

（一）专业定位与专业特色………………（11）

（二）专业教学状况………（11）

（三）立德树人机制………（17）

（四）面临的困难和应对措施……………（18）

六、质量保障体系…………………（18）

（一）人才培养中心地位…………………（18）

（二）教学质量保障体系建设……………（19）

（三）常态质量监控………（19）

七、学生学习效果…………………（19）

（一）学生学习满意度……………………（19）

（二）应届本科生毕业及学位授予情况…………………（20）

（三）学生课外科技文化活动情况………（21）

（四）学生体育及体质健康情况…………（22）

（五）学生就业情况………（24）

（六）社会用人单位对毕业生满意度……（24）

八、特色发展……………………（24）

（一）发挥独特办学优势，打造鲜明办学特色……………（24）

（二）构建全面育人体系，完善人才培养机制……………（25）

（三）深化实践教学改革，提升实践育人质量……………（25）

九、需要解决的问题……………（26）

（一）师资队伍建设亟待加强……………（26）

（二）专业布局结构尚待优化……………（26）

（三）学生思想教育需要深化……………（27）

（四）教学经费总量投入不足……………（27）

吉林工商学院2018-2019学年本科教学质量报告

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一、学校概况

吉林工商学院是2007年经国家教育部批准成立的省属公办本科高校。学校办学历史悠久，由原吉林财税高等专科学校（1960年建校）、吉林粮食高等专科学校（1958年建校）和吉林商业高等专科学校（1960年建校）合并而成，几十年来，三所学校为财政金融、粮食、商业等系统培养了大批骨干力量，在行业领域中享有盛誉。合并升本后，学校明确办学定位、更新教学理念，强化内涵质量、加快条件建设，积极探索特色发展之路。2013年学校整体搬迁至风景宜人的卡伦新校区，教学条件大幅提升，同年顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，2015年被批准为吉林省首批应用型试点本科院校。

吉林工商学院是一所多学科应用型大学，学科涵盖经、管、工、理、文、艺、农7个门类，设13个教学单位，建有省优势特色高水平学科1个，立项建设