长沙师范学院2017-2018学年本科教学质量报告.doc

2017-2018学年

本科教学质量报告

长沙师范学院

2018年12月16日

目录

TOC\o1-3\h\z\u22006学校概况 1

17363（一）人才培养目标及服务面向 2

25697（二）学科专业设置情况 2

26293（三）在校生规模 3

3182（四）本科生生源质量 4

19220二、师资与教学条件 6

7645（一）师资队伍数量与结构 7

24258（二）本科主讲教师情况 9

3（三）教学经费投入情况 9

354（四）教学设施应用情况 9

17653三、教学建设与改革 12

30600（一）专业建设 12

9051（二）课程建设 13

17855（三）教材建设 14

29828（四）实践教学 15

18618（五）创新创业教育 17

12988（六）教学改革 19

26684四、质量保障体系 20

14038（一）强化教学中心地位，推进教学质量建设 20

24741（二）加强教学管理，规范教学行为 21

14740（三）学生管理与服务 22

9762（四）质量监控 23

19219五、学生学习效果 25

27233（一）学生学习满意度 26

29030（二）毕业与学位授予情况 26

21181（三）就业情况 26

8312（四）转专业与辅修情况 28

21107（五）学生学习成效 28

22959（六）用人单位对毕业生评价 29

24677（七）毕业生成就 30

23347六、特色发展——弘扬优良办学传统，全面服务儿童发展 30

20846（一）构筑了全面系统服务学前教育的学科专业格局 30

16508（二）搭建了支撑学前教师教育的宽广平台 31

11525（三）卓有成效开展了基础教育领域社会服务 31

28032七、存在问题及改进计划 32

16444（一）存在的主要问题 32

22581（二）改进措施 32

14769附件本科教学质量报告支撑数据 34

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长沙师范学院2017-2018学年本科教学质量报告

学校概况

长沙师范学院位于湖南省长沙经济技术开发区，是由湖南省人民政府举办主管的普通本科院校，前身为毛泽东主席的老师、无产阶级革命家、杰出教育家徐特立先生1912年创办的长沙师范学校。

学校办学历史悠久，人文底蕴深厚。在百年发展历程中，汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城、辛树帜等学者名流；培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批国家栋梁之材和10万余名扎根基层、乐于奉献的专业人才。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地，学校历来受到党和政府的高度重视，胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家领导人曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。

学校现有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积76.89万平方米，建筑面积40.06万平方米，教学科研仪器设备总值7,704.52万元；馆藏纸质图书79.56万册，电子图书51.67万册。设有教学单位11个，开设本科专业26个，专业涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等6大学科门类；全日制在校本专科生12291人；在职教职工787人，其中正高职称62人（二级教授4人）、副高职称151人，具有博士、硕士学位的618人。

学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神，坚定不移走“转型发展、内涵发展、特色发展、科学发展”之路，坚持以教师教育为主体，以学前教师教育和儿童发展支持领域教育为重点，构建了以学前教师教育和小学教师教育为两翼、以儿童发展支持领域为平台的“两翼一平台”学科专业格局；成为了教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位，幼儿教师国家级培训项目首批实施单位和示范性培训单位，湖南省建设教育强省基础教育师资培养基地，湖南省学前教育人才培养、科学研究和社会服务“主阵地”。学校举办的《学前教育研究》是中国学前教育研究会会刊、全国学前教育领域唯一理论核心期刊、CSSCI来源期刊。教育部评价学校“全面、系统服务学前教育事业，全方位培养优质学前教育人才，赢得了良好的社会声誉”。

2017-2018学年，学校全面贯彻执行党的教育方针、政策，抢抓国家实施学前教育行动计划、教师教育振兴行动计划等契机，大力实施教育教学、管理体制机制、干部人事制度、收入分配制度“四项改革”，教学中心地位进一步强化，各项事业实现了又快又好发展。

一、本科教育基本情况

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