1.2 正负数的应用 课件 苏教版五年级数学上册.pptx

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正负数的应用（苏教版）五年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标让学生在现实的情境中应用负数，感受用正数和负数来表示一些相反意义的量，进一步理解负数的意义。0102通过学习，能从不同角度加深对正、负数的认识，提高在日常生活中应用正、负数现象的能力得出小数乘法的计算方法。03通过学习，渗透数轴及区间的数学思想方法。

02新知导入1.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）正数-56+2.5负数－97167.24

02新知导入2.说出相反意思的话。盈利——（）向东走5步——（）得40分——（）支出100元——（）亏损向西走5步丢40分收入100元

学习任务一用正负数表示盈亏

03任务一新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：从表格中你读到了哪些数据，哪些是正数，哪些是负数？正数正数负数正数负数正数

03任务一新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：小提示通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。再来观察表格，从表中你能知道些什么？

03任务一一月、二月、四月、六月这4个月在盈利。三月和五月这两个月在亏损。二月盈利最多，三月亏损最多。

03任务一新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：你认为这家服装店生意总体情况怎样？整体来说在盈利。

03任务一根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损1200元；八月份：亏损650元；九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；十一月份：盈利3700元；十二月份：亏损250元。－1200元－650元+2500元+4300元+3700元－250元

学习任务二用正数和负数区别表示相反方向运动的路程

04任务二以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。从题目和图中你能知道些什么？以学校为起点，两人在朝不同的方向走。

04任务二以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。学校与邮局、公园的距离都是2千米。从题目和图中你能知道些什么？

04任务二以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。如果把向东走2千米记作+2千米。向西走2千米可以记作－2千米。

04任务二正负数表示两个具有相反意义的量，如果向一个方向行走的路程用正数表示，那么向相反方向行走的路程就用负数表示。

04任务二以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。公园邮局

04任务二观察下图，你有什么发现？公园邮局负数在0的左边，正数在0的右边。小提示在直线上，通常所有负数都在0的左边，所有正数都在0的右边。

04任务二公园邮局还有不同的方向吗？－2和2到0的距离相等。

04任务二正数、负数和0，它们之间有什么关系？正数都大于0，负数都小于0。所有的正数都大于负数。

05课堂练习基础题：1.选一选。如果小明向东走表示正数，那向西走表示（）。负数自然数0

05课堂练习基础题：1.选一选。0不是正数，也不是负数，它比所有的（）大。负数正数小数

05课堂练习基础题：1.选一选。下面各数中，最接近0的数是（）。－24－1

05课堂练习基础题：2.填一填。（1）如果一辆汽车向北行驶30千米，记作+30千米，那么-18千米表示这辆汽车向______行驶______千米。（2）数学竞赛答错一题扣10分，记作-10分，答对一题加20分，记作_______分。（3）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作______米。南18+20－5

05课堂练习提高题：3.一种精品茶叶每罐净含量是80±5克，一罐茶叶最多是多少克?最少是多少克?80+5=85（克）80－5=75（克）答：一罐茶叶最多是85克，最少是75克。

05课堂练习拓展题：4.王兰跳绳84下，成绩记作+4下，那么徐飞跳绳74下,成绩记作多少下？刘宇成绩记作+40下，表示刘宇跳了多少下？把84下的成绩记为+4分，以80下为标准。80－74=6（下）80+40=120（下）答：徐飞跳绳74下,成绩记作－6下，刘宇跳了120下。

【知识技能类作业】必做题：1.用正负数表示下列的数量。①汽车沿着山路爬山，上山2700米记作+2700米，那么-400米表示汽车沿着山路_______山______米。②我家上月买冰箱2800元，记做-2800元，那么上月爸爸发工资1560元，记做__________元。06作业