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第2节血液循环;在日常生活中,人会因创伤引起出血,如擦破了皮肤,渗出少量的血液或是严重点缓慢流出暗红色的血液,但有些严重事故则会导致伤口喷射出鲜红色的血液,这是为什么呢?;1.能区分动脉、静脉和毛细血管,说明不同类型血管的功能及其与功能相适应的结构特点。
2.能够描述心脏的结构和功能,说明心脏与功能相适应的特点。
3.能概述心脏的生理特征。;血液循环:;血液循环系统;;特点:管壁厚弹性大
管内血流速度快
多分布在身体较深的部位
用手指按在手腕部桡骨的内侧
会感到搏动,这就是桡动脉在搏动。;特点:;特点:数量多、分布广、管径小,几乎只允许红细胞单行通过。管壁薄,只由一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢,便于血液与组织细胞充分进行物质交换。;;;(一)心脏的结构
1.位置:位于胸腔中部,偏左下方,在两肺之间,形状像桃子,有本人拳头大小。;;;2.形态结构;;3.心脏的功能;心脏结构与功能相适应的特点;;;例:正常人在安静状态下每搏输出血约70mL,如果心率按每分钟75次计算,每分输出血量约为多少?
解:因为正常人在安静状态下的平均心率是75次/min,每分钟输出的血量为75次×70mL/次=5250mL。
所以,心输出血的多少,是衡量心脏工作能力的一项指标。;6.注水试验;;心动周期:
心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期,心房和心室交替。若心率为75次/分钟,一个心动周期历时0.8秒。;分析心动周期的全过程:心房每工作(收缩)0.1s,可以休息(舒张)0.7s,心室每工作(收缩)0.3s,可以休息(舒张)0.5s。;心率和心输出量的对比;;血管名称;???功能:血液循环的动力器官?
心壁:由心肌构成,心室壁比心房壁厚,最厚
的是左心室
左心房——连通肺静脉
结构四个腔左心室——连通主动脉
右心房——连通上、下腔静脉
右心室——连通肺动脉
????????????????????????瓣膜房室瓣(只能向心室开)
动脉瓣(只能向动脉开);1.在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会
倒流的原因是()
A、血液的惯性作用
B、心脏和血管内瓣膜的作用
C、血管壁的弹性作用
D、心脏收缩和舒张的结果
2.下列血管中流速最快的是()
A、动脉B、静脉C、毛细血管D、无法判断
;3.在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动。请据图回答问题。
(1)心脏主要由______组织构成。
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,它能将血液泵向全身。
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是()
A.左心房→左心室 B.左心室→左心房
C.左心房→右心房 D.左心房→右心室;1.针锋相对,比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立:指敌对的双方不能同时存在,比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”,这不是敌对的双方,也不是“不能同时存在”,而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧,故选“针锋相对”较好。
2.学富五车,形容读书多,知识丰富。学贯中西:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚,他们的英语水准堪称世界一流”,而非单纯指他们的学问大,故选“学贯中西”更合适。
3.南辕北辙,比喻行动和目的相反,指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰:比喻彼此的方向和目标完全相反,是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反,据此应该选“背道而驰”。
4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力,未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习,培养学生的合作意识。
5.分小组讨论是合作,表演课本剧更是合作的高级形式,在短短的时间内,同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来,没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情,这里有导演、演员的分工,道具的使用,等等。
6.因为文中说,白兔原本是快乐的,自从拥有了月亮以后,她便产生了无穷的得失之患,所以她放弃了,求诸神之王撤销那个慷慨的决定。
7.文章的结尾还说,和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法,希望人类也像白兔一样要
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