2024年人教版七年级上册地理同步课件第三章第一节大洲和大洋.pptxVIP

第三章陆地和海洋;学科素养

■区域认知

在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，在地图上识别七大洲、四大洋。

■综合思维

运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。

■人地协调观

帮助学生了解人类探索、认识地球面貌的过程，掌握世界大洲大洋的分布，对学生进行科学史教育。

■地理实践力

运用地图判别大陆、大洲、半岛、岛屿及洋、海、海峡，并掌握海洋对人类生产生活的影响。;e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C;世界上第一个进入太空的人——苏联宇航员加加林说，

从太空中看我们所居住的地球，是一个美丽的蔚蓝色星球，

它看上去更像是一个“水球”。为什么他会这么说？加加林

的说法正确吗？;;1.读课本第44图3.1“水球？地球？”，并结合44页至45页的“思与学”材料，分析出地球表面明显分为陆地和海洋，进一步读图发现陆地被海洋分隔成许多大大小小的陆块，海洋彼此相连。归纳出海陆分布构成了地球的基本面貌特征。;2.阅读世界海陆面积比较图（课本图3.2）及课本第44页内容。思考问题：地球表面的海洋、陆地面积占比各是多少呢？;总结：

概括地说，地球表面七分是海洋，三分是陆地。所以世界上

第一个进入太空的宇航员加加林说，从太空中看地球更像

是一个“水球”。;3.请看南北半球、东西半球大洲和大洋的分布图，读图并观察思考：陆地主要集中在哪个半球？海洋大多分布在哪个半球？;总结：

从南北半球来看，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。从东西半球来看，陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。北极周围为一片海洋，南极周围为一块陆地。;4.请看陆半球和水半球图（课本图3.3），结合动画出示水、陆半球中陆地、海洋所占比例，分别读出水半球、陆半球中陆地和海洋各自所占比例。;总结：

陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积约占48％；水半球是海洋分布??集中的半球，海洋面积约占90％。所以，即使是陆半球，也是海洋面积大于陆地面积。无论我们怎样划分半球，地球的任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。;;总结：

岛屿：四面环海，面积较小的陆地。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。世界上著名的岛屿有很多，如马达加斯加岛、台湾岛等。

大陆：面积较大的陆地。世界上有六块大陆，分别是亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆、南极大陆。

大洲：大陆及其周边的岛屿，构成了大洲。;2.请看七大洲轮廓与面积图（课本图3.4）和大洲的分布图（课本图3.5），结合课本第46页的文字内容，找出七个大洲。;总结：

全球陆地共分为七个大洲，按面积大小排序分别是亚洲、

非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。其中，亚洲的面积最大，大洋洲的面积最小。以顺口溜方式记忆大洲名称：亚非北南美、南极欧大洋。;3.请看世界大洲和大洋的分布图，并与同学们一起在图中画出赤道及东西半球分界线，并回答：主要位于东半球的大洲有哪些？主要位于西半球的大洲有哪些？赤道穿过的大洲有哪些？全部位于北半球的大洲有哪些？全部位于南半球的大洲是哪个？;主要位于东半球的大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲。

主要位于西半球的大洲：北美洲、南美洲（全部）。

赤道穿过的大洲：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。

全部位于北半球的大洲：欧洲、北美洲。

全部位于南半球的大洲：南极洲。;4.请看世界大洲和大洋的分布图，并结合课本46页至47页的文字内容和课本图3.6“亚洲与欧洲、非洲的分界”，观察七大洲中有的大洲陆地是相连的，有的大洲是被海域分开的，在地图中找出各大洲的分界线。;总结：

亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡；

亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河；

欧洲和非洲的分界线：地中海—直布罗陀海峡；

亚洲和北美洲的分界线：白令海峡；

南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河；

南美洲和南极洲的分界线：德雷克海峡。;1.请看海陆景观图，初步认识海、洋、海峡的概念。;总结：

海峡是指沟通两个水体间的狭窄水道，比如白令海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡等。

海是洋的边缘部分，近岸，面积较小，深度较浅。比如，中国东部濒临的渤海