六年级第二学期家长会课件.ppt

家校合作，共创未来！;一、升学问题。;;6、爸爸妈妈经常没看清楚就骂人。例如，写好了作业在看书，就骂我还不赶快写作业。

?7、他们经常打人，我反感他们。

?8、我的妈妈经常那我的成绩和别人比，经常骂我“长大没长进，你是个猪呀？”这类的话，让我感到很自卑。

?9、妈妈批评人的时候，就像火山爆发一样，总把一切怨气倒在我身上，总把我当“出气筒”。

?10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

;11、每一次与父母说话时，父母口中总有不信任的口气，好似我总是在骗他们似的。

?12、爸爸骂我的时候很过分，骂得我一无是处，而且骂的都是粗口，让我很难受。

?13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

?14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

?15、每次只看分数判定我努不努力，也不了解我在暗中的努力。对他们而言，分数就是一切。

;16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

?17、因为妈妈一生气，就不给我去打篮球。明明是昨天跟我说好的，她一生气就不给我去，所以，我干脆不听她的话。

?18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。

?19、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

?;培养学生良好的心理素质：;〔二〕、培养孩子的“肚量”

;〔三〕、培养孩子的进取心

;〔四〕、培养孩子的成功意识

;重视最后关键的两个月：;2、为孩子进入中学奠定根底。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应学习生活，也会受到老师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了。有句话说得好：“态度决定一切”。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个月时间里，学习习惯，行为习惯方面等都能有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。

;给家长的建议：;2、加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动乱期”。

;3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

首先是认真催促孩子完成家庭作业，认真签好字。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验翻开亲自看一看,不能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。其次参与学习过程，进行有效的帮助。语文可以对一些根底知识进行抽背，以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，签一个字，作为证明。

;4、和教师多一点联系。?

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。经常看看老师的博客。

;谢谢家长的支持！