2021-2021学年七年级政治下册-第三课第二框《新集体-新面貌》新授学案鲁教..doc

2019-2020学年七年级政治下册第三课第二框《新集体新面貌》新授学案鲁教版

教师寄语：如果人是一粒种子，良好的集体就是肥沃的土地，种子埋入土地才会茁壮成长，个人融入集体才有力量。

【学习目标】

知识目标：懂得融入新集体的方法及重要意义。

能力目标：通过学习，培养学生的适应能力。

情感、态度、价值观目标:初步培养热爱集体，为集体做贡献的意识。

【学习重点】结合实际感悟融入新集体的方式方法及重要意义

【学习难点】落实行动，探究适合自己的适应方法。

【学法指导】自主学习，结合实际生活感悟，同小组的同学讨论交流，等等。

【学习过程】

一、【情景导入、目标定向】

各抒己见：说说你曾经喜欢和钟爱的班集体？她有哪些值得你怀念的特点，说一说？

二、【学案引领，自主探究】

1、小总结：良好的班集体是我们成长的乐园，是因为他拥有_____________________，有________________________，有________________________。

有利于我们____________________________________，

________________________________________________________________________。

2、积极融入新集体，我们首先要做到____________、____________、____________。

____________待人，____________他人，正确认识和处理同学间的________________，

建立____________、____________的同学关系。

3、____________是集体利益的可靠保证。____________________________________，

就会很自然的融入到新集体之中。

4、我们是新集体的一员，使集体的主人，应该树立________________________，认真完成________________________，积极________________________，自觉________________________，努力________________________________________________。

三、【合作探究，交流展示】

同小组的同学互相交流学习的效果，讨论遇到的问题并解决。

四、【启发引导，精讲点拨】

第周第课时总第课时

1、读图（教材P30页）：这四幅图从不同的侧面反映出班集体的温暖。

思考:良好的班集体对我们的成长有何重要意义？

读图（31—32页），回答：

在新的集体生活中，上述同学的言行有利于建立融洽的同学关系吗？

（2）要建立良好的同学关系，结合自己的经验，向同学们献计献策？

3、阅读“爱管闲事大侠”的自述（教材P33页内容）。

（1）你是如何看待文中的“我”的做法的？

（2）他的所作所为体现的是什么？

五、【系列训练，当堂达标】：我来选（选择一个你认为最合适的答案）

“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小欣兴奋雀跃。”阅读以上材料，完成1-2题。

1.小欣可能遇到的问题有（）

①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③交不到知心朋友④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A．①②③B．②③④C.①②③④D.①③④

2.这时小欣的正确做法是（）

①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助②与同学和睦相处，真诚地对待同学③积极参加各项活动，融入到欣的集体中④自暴自弃，整日在烦恼中度过

A．①②③B．②③④C.①②④D.①③④

3.“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句话告诉我们在新环境中（）

A.要按照既定目标一直奋斗

B.要确立新的奋斗目标

C.目标是方向和动力，一定能实现

D.要调整心态，适应新的学习环境

4.我们都是集体中的一员，是集体的主人。因此，我们应该（）

①树立主人翁意识②认真完成班集体交给的各项任务③积极参加班级的各项活动④使集体利益服从个人利益⑤自觉维护集体利荣誉和利益，努力为集体添光彩

A.①②④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④

5．在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体()

A．必须有学习优秀的人B．必须有好的班委会

C．必须有共同的目标