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坚定理想信念、增强历史自觉方面存差距和不足

在坚定理想信念、增强历史自觉方面存在的差距和不足

党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，

学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领

导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体

现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事

的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下

一步的整改落实与自我提升做好准备。

对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史

自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性

锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思考

与查找自身问题。

在坚定理想信念方面的差距和不足

一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化

现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做

得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原

文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深

入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大

问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨

髓。

三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重

要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如

何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰

的思路，缺乏思考与认知。

四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理

想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸

起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。

有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己

的工作。

在增强历史自觉方面的差距和不足

所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把

握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史

的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的

历史自觉去承担历史使命。

一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习

中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规

律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于历史是“最好

的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落

实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。

二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史

发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这

方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历

史，而很少进一步去体悟历史。由于悟“”的不够，也就很难与深层次的把

握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好

历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己

的力量。

三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题

缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发

现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。

如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自

我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，

切实提高自己。

在弘扬优良传统方面的差距和不足

一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党

史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，

而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说

起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的

历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地

去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不

正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，

争取有一个大的提升。

二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不

透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这

一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思