第9讲-分式基本性质及分式乘除.doc

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菁英春季班第八讲分式根本性质及乘除

班级:_____________姓名:______________

【知识点一】分式的概念

一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有______,那么式子叫做_______,其中B中含有字母是分式与整式的最本质区别。

以下式子中,哪些是整式?哪些是分式?

,,,,,,,0

整式:__________________________分式:______________________

【知识点二】分式有意义的条件

当分式的__________________时的字母的取值范围就是这个分式有意义的条件。

试问以下分式有意义时,x取什么值?

〔1〕,〔2〕,〔3〕

当x=_________时,分式的值为0。

当x满足什么条件时,分式的值是正数?

【知识点三】分式的根本性质

分式的根本性质:分式的分子、分母都乘以〔或除以〕同一个不为0的整式,分式的值不变。_________________,_________________〔A、B、C均为整式,且BC0〕

分式的系数化为整数:利用分式的根本性质,在分式的分子、分母同时乘以一个适当的不等于0的数,使分子、分母中的系数都化为整数,如:

==____________。

填空:〔1〕;〔2〕〔3〕

化简以下各式:

〔1〕〔2〕〔3〕

不改变分式的值,把以下各式的分子、分母的系数都化为整数。

〔1〕;〔2〕〔3〕

【知识点四】分式的通分

把几个异分母的分式化成同分母分式的过程叫做分式的通分。

确定几个分式的最简公分母时,〔1〕取各分母的系数的__________,〔2〕对于各项都含有的字母〔或相同的因式〕,那么取该字母〔或因式〕的__________作为最简分母的一个因式,〔3〕如果只在其中一个分母中有的字母〔或因式〕,那么连同它的________一起作为最简公分母的一个因式,从而得到各分式的________________。

当分式的分母是多项式时,应先将分式的分母进行___________,以便确定最简公分母。

通分:〔1〕,;〔2〕,

【知识点五】分式的乘法

分式乘以分式,分子与分子相乘,分母与分母相乘;在运算过程中注意:〔1〕在运算过程中能约分的,应先_____,再进行乘法运算;〔2〕整式与分式相乘时,可把整式看作__________的代数式,再与分式相乘。

计算:〔1〕〔2〕

【知识点六】分式的除法

如同有理数除法一样,分式除以分式时,把除式的分子、分母____________后,再与被除式相乘,当除式是整式时,仍把它看作分母为____的代数式进行除法运算。

计算:〔1〕〔2〕

【知识点七】分式的加减

同分母加减,分母_________,分子________;

异分母相加减,先_________,化为__________分式后,再进行________运算;当整式与分式相加时,可把整式看作分母为_____的代数式,再______后进行加减,最终结果仍应化为_______分式或整式。

计算:〔1〕〔2〕

【知识点八】负整数指数幂的运算及混合运算

计算:〔1〕〔2〕

计算:〔1〕〔2〕

【根底达标】

,那么分式的值是〔〕

A.B.C.D.

分式,,的最简公分母是〔〕

B.C.D.

将以下分式化为最简分式:

〔1〕〔2〕〔3〕

计算=_______________。

计算:〔1〕〔2〕

〔3〕〔4〕

先化简再求值:,其中,。

【技能提高】

对分式,当时〔〕

A.分式的值为零B.当时,分式的值为零

C.分式无意义D.当时,分式无意义

〔〕,求的值。

,求的值。

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