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人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识大单元整体教学设计.docx

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    人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识大单元整体教学设计

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    一、内容分析与整合

    二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

    三、学情分析

    四、大主题或大概念设计

    五、大单元目标叙写

    六、大单元教学重点

    七、大单元教学难点

    八、大单元整体教学思路

    九、学业评价

    十、大单元实施思路及教学结构图

    十一、大情境、大任务创设

    十二、学科实践与跨学科学习设计

    十三、大单元作业设计

    十四、“教-学-评”一致性课时设计

    十五、大单元教学反思

    一、内容分析与整合

    （一）教学内容分析

    本单元《第八单元：分数的初步认识》

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