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第三部分区域发展
第四章区际联系与区域协调发展
课标要求命题方向考题取样核心素养
2021湖北,T18
1.以某区域为流域开发条件
2021浙江6月,T8—9
例,说明产业转
水利工程建设及其【人地协调观】
移和资源跨区域2022江苏,T19—20
影响区域之间存在差异,因
调配对区域发展
资源调配方式的分此区域之间协调发展需
的影响。2022湖北,T17
析加强区域之间的联系,
2.以某流域为
2022浙江1月,T29从而实现大区域的可持
例,说明流域内资源跨区域调配对
(3)续发展。
部协作开发水资区域发展的影响
2020浙江1月,T7—8【区域认知】
源、保护环境的
产业转移的影响因2022全国甲,T1—3高考试题常对接具体的
意义。
素2021浙江1月,T7—8区域,以某区域为例考
3.结合“一带一
产业转移对区域发查区域水资源、能源的
路”建设,说明2020全国Ⅲ,T1—3
展的影响调配与产业协调发展等
国际合作的重要
“一带一路”与国
意义2021福建,T1—3
际合作
以某条河流为背景,考查流域内水资源的调配、不同国家或地区之间
的协作;以两个具体区域为背景,考查两个区域资源、能源的调配与
产业转移。试题多给出具体河流及流域或者两个区域,要求结合材料
命题分析预测
给出的信息和所学知识,分析区域协调发展中的问题。这要求学生在
答题过程中,能够根据背景信息,结合社会和生活实际,灵活运用已
学的知识
不论是区域内的协调发展还是区域间的协调发展,都不会脱离国家政
策、社会发展和生活现状,备考时要对国家大政方针、区域发展政策
备考策略及方向、区域发展情况有所了解,这就要求学生平时要多关注时政,
对国家出台的民生、发展等方面的政策多做了解和思考,从社会、区
域、企业发展的实际思考和解答问题
考点1流域内协调发展
1.流域内部水资源协作开发
(1)水系与流域
水系又称河系,由河流的[1]干流和各级[2]支流以及连通的湖泊、沼泽构成。
流域由分水岭所包围的河流或[3]水系的集水
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