《滑冰课程学生运动能力测评规范gbt+44094-2024》详细解读.pptx

《滑冰课程学生运动能力测评规范gb/t44094-2024》详细解读;;;;1范围;;2规范性引用文件;;;;;;;应用范围;;;;;激励学生

通过测评结果，学生可以了解自己的技能水平，从而激发学习动力和兴趣。;;;规范中明确了学生滑冰运动能力的六个等级，每个等级有具体的达标要求。;;一级测评主要包括学生在滑冰课程中的基本动作和技巧，如起跑、直道滑行、弯道滑行等。这些基础动作是学生在滑冰课程中必须掌握的基本技能，也是进一步提高滑冰水平的基础。;;;5.2二级测评;5.2二级测评;;;;;;5.4.1四级测评内容;;;;五级测评是在滑冰课程中对学生运动能力进行的高级评估。在五级测评中，学生需要展示出更高水平的滑冰技能和体能。以下是五级测评的一些关键要点：;;5.5五级测评;;;;;;技术掌握与运用;实践考核;学生的技术掌握与运用情况需要达到一定的水平，才能获得相应的技术评分。;;;1.等级划分与达标要求;;;THANKS