（统编2024版）语文七年级上册 第一单元 大单元整体教学课件.pdf

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【单元学习目标】

一、语言目标

1.学习朗读的技巧，把握重音和停连，读出抑扬顿挫，读出声情谅袅。\、...

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2．揣摩和品味语言形式，体会作者个性化的语言表达中所蕴含的情感。；

3．选取家乡四季有代表性的景物，能够运用拟人与比喻，发挥想么％

写一篇记叙文。

二、思维目标

1．发挥想象，生动地表达所想象的画面，提升形象感知与思维能力。

2．能运用拟人、比喻等修辞手法，描绘景物，融情于景，抒情写意。

三、价值目标

1．感受作者对自然的热爱和赞美，形成个性化的阅读体验，体味作者

的情思。

2．学会观察、体会生活，思考自然万物的美好及其背后的生命价值，

感悟生活。

【单元学习任务】

核心任务I课型安排学习任务

任务一：感知单元内容

单元导读课任务二：听范读，模仿读1课时

任务一：《春》精读

单篇精读课

任务二：《济南的冬天》精读

任务一：诗中有声·读出韵律

班级编撰一本任务二：诗中有画·描绘风景

写景作品集整合联读课任务三：诗中有情·探寻情恩

《家乡四季》任务四：略读尝试，批注概括|2课时

任务五：横向比读，归纳经验

任务一：总结方法

读写共生课任务二：能力迁移

任务三：拟写提纲3课时

任务四：作品推优

任务一：制定评价量表

拓展实践课1课时