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高中美术教学计划合集15篇
高中美术教学计划1
一、主要教学内容:
1、认真备课,检验使用完善美术备课摸板。
2、备课研讨教学绘画基本技能技法的教法学法,提高教学设计能
里。教学绘画基本技能技法的实践练习,绘画造型能力的提高。
3、深入理解学习认识美术的基本要素及绘画艺术的独特艺术语言
形式和审美价值,了解绘画艺术重要流派的风格及表现手法。
二、开展教学思路:
在原先素描教学的基础上,进一不掌握造型基础规律,深入感受认
识形体的明暗、虚实、体积、空间。在和色彩教学上进一步理解冷暖以
及空间等表现规律,通过绘画实践活动,以美术的基本要素的学习入手,
从理论到实践、从基础到深层的推进。其中,形与色的基本知识及理论
学习与训练,初步展现视觉造型语言的魅力;便于学生主动参与,在较
多轻松的氛围中体验和感觉绘画艺术的乐趣,学习和运用比例、明暗、
透视和色彩等知识,选择具象或抽象的绘画语言表达自己的思想、情感
和生活经验,工作计划《高中美术鉴赏教学计划》。
三、预计采用的教学措施:
1、努力引导学生从临摹入手,多从优秀的习作中借鉴学习优点,
多练多动手,勤于学习。
2、了解绘画与生活、自然和人类发展的不可分割的.联系,在写生
中并通过写生增强对规律的认识与传承。绘画艺术源于生活,引导学生
不但能够表达所看到的自然,更能表达自我情感和自身独特的体验和文
化层面的思考。
3、掌握基本的绘画要素后尝试进行较为深入的绘画实践。
高中美术鉴赏教学计划(三)
一、本计划制订的依据
1、根据新课程标准及教学大纲的要求,以及教学中实际感受和体
会。
2、学生有了一定生活经验和知识积累,领悟能力有所提高,有必
要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化,以提高他
们艺术素养和审美能力。
3、高中美术鉴赏内容,内容很多,知识性强,理论性强。学生要
提前收集资料进行较多的预习,才能初步理解课程内容。当然,教师要
做充分的准备工作。可以运用网络资源,媒体信息,去搜集书上没有涉
及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些趣事,然后回到课堂上来
进行交流,提高学生自主学习的能力。
二、本计划应达到目标
1、认知①感受形式多样的艺术作品的主题结构形式美等;②了解
中国传统绘画艺术的种类和形式。③了解中国传统建筑和雕塑艺术的种
类和形式;④了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式;
2、理解①学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点;②
能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关知识;③理解和体会部分艺
术作品的特征和艺术语言。
3考核:学校成立学科新课程考核组进行考核。
三、具体实施计划
第一课学些美术鉴赏知识
第二课玉石之分――古代玉石艺术
第三课泥土的生命――古代陶器与瓷器
第四课楚王问鼎――商周青铜艺术
第五课皇权的象征――故宫建筑群与天坛
第六课宛自天开──古代园林艺术
第七课事死如事生──古代陵墓雕塑
第八课妙相庄严──古代宗教雕塑
第十课幽冥世界的奢华──古代墓室壁画
第十一课天上人间──宗教壁画
第十二课传神写照――人物画
第十三课咫尺千里―中国古代山水画
第十四课江山多娇──现代山水画
第十五课:移情草木-花鸟画
第十六课时代风采中国油画
第十七课与民族共命运──木刻与漫画
四、实施设想
由于高中美术欣赏内容很多,知识性强而且繁杂,学生必须大力发
辉自主学习的能力,通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉
及的内容,包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等等,培
养他们学习的积极性和主动性,通过网络信息资源,很容易找到一些书
本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活
动,可以语言描述,也可以通过计算机来展示自己所搜集到的美术知识,
增加同学之间的交流和了解。使他们开阔视野并提高表达与辩解能力,
增加学习兴趣,体会学习的快乐。
五、教学思考
1、不断提高专业素质和创新思维,及时参与相关的培训和进修学
习等;积极参加各类活动,与同行保持联系以沟通了解信息。
2、多听各科公开课,多跨学科学习,以提高教学能力。
3、多与学生交流
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