4.2+气温的变化与分布+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）.pptxVIP

;课堂导入;气温的变化;日平均气温：

月平均气温：

年平均气温：;2、怎样求出日平均气温？;月平均气温;气温的变化;5、气温的日变化;一天中观测气温的平均值;1．最高月平均气温是多少？出现在几月？;陆地气温年变化曲线;海洋吸热慢，

放热也慢;读世界年平均气温变化曲线图,你发现了什么?;;各地气温变化有规律;不同地区的气温变化规律有什么差异？

哪些因素导致了这种差异？

这种差异是有规律的吗？

;某城市气温年变化曲线;;读甲、乙、丙三地气温年变化曲线图，分析所处温度带。;为什么要在百叶箱里观测气温

在气象观测站或气象园，我们经常看到白色的百叶箱（图4.10），这百叶箱里面就安装着温度计等仪器，温度计离地面的高度是1.5米。你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗？为什么要把百叶箱漆成白色？为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上，可以避免周边环境对所测气温的影响。;活动;活动;活动;世界各地冷热不同，如何直观表示世界各地的冷热状况呢？

通常用等温线图表示气温的水平分布。根据气温观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。;气温的分布;左图是某地年平均气温分布图，读图可知：

（1）等温线的大致沿（方向）延伸，接近（纬线/经线），年平均气温范围介于℃，气温偏低；

（2）年平均气温自向（方位）逐渐降低；

;（3）西北部等温线，东南部等温线，可知西北部温度较东南部变化；

（4）有些区域等温线闭合，位于西北部的闭合等温线中心气温比周围气温，是个中心。;气温的分布;;气温的分布;北半球：1月陆地气温低，海洋气温高；7月陆地气温高，海洋气温低。;1月北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏；北半球温差大。

7月北半球等温线稀疏，南半球等温线稠密；南半球温差大。;世界1月平???气温的分布;阅读世界平均气温分布图，地图中圈起来的区域，是低温还是高温中心？;（1）在山地和丘陵，气温随海拔升高而。

（2）大致每升高100米，气温下降℃。;气温的分布规律及影响因素;气温的变化与分布;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;【详解】（1）读图可知，图示等高距为100米，则甲村海拔为800米，则乙村的海拔为100米。两地的高度差为800-100=700米。根据所学知识可知，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃，故乙村的气温是24℃+（700/100）*0.6=28.2℃。

（2）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。图上比例尺是1：100000（图上1厘米代表实际1千米），乙村到大坝的图上距离约为1.5厘米，则实地距离约为1.5千米。

（3）读图可知，图中A处等高线重合为陡崖，结合图中指向标可以判断，兴趣小组的露营地B位于甲村的东南方向。

（4）依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，①/②两条登山线路中，从节省体力的因素考虑，应该选择①线路，理由是①处等高线稀疏，坡度较缓，易于爬山。