部编人教版五年级上册语文期末专项复习.pptx

生字专项复习;“喙”和“缘”相似，不能读成“yuán”,它的意思是鸟兽的嘴。;惶()恐;“聒”和“刮”相似，不能读成“guā”,它的意思是声音大而杂乱，使人厌烦。;“凛”和“禀”相似，不能读成“bǐng”,它经常与“冽”一起使用，意思是寒冷。;浇水;“妻”中间是向左躺的“山”,千万不要写成向右躺的“山”！;“抑”右面与“柳”，相似，书写时千万不要写成“卯”哟！;三、形近字;旷---扩---矿;“噪”表示鸟或虫叫；大声喊叫。用时要与“澡”“燥”区分开哟!;诵---涌---桶;biàn;五、练习;衰()落;发酵();老茧();兼()职;3.给形近字组词。;谎慌荒;抑柳仰;碌绿禄;竟竞意;5.读拼音写汉字。;酸雨;舅母;6.在读音完全正确的一组后面打“√”。;（）;咐符附;叮盯订;歇渴竭;屑届居;8.多音字组词。;;着;9.选择合适的读音填空。;强;七彩课堂伴你成长;词语专项复习;一词语从形式上进行归类;一朵朵一片片一道道

一阵阵一排排;恋恋不舍闪闪发光面面相觑津津有味

井井有条头头是道依依不舍洋洋得意;飞来飞去蹦来蹦去人山人海各式各样

呆头呆脑有声有色有说有笑无穷无尽;指指点点大大方方浩浩荡荡花花绿绿

干干净净光光溜溜哭哭啼啼高高兴兴;暖和暖和凉快凉快学习学习商量商量

讨论讨论交流交流打扫打扫练习练习;二词语从感情色彩进行分类;;;;1.使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确鲜明地表达出来。;“成果”“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。;2.一个词语放在不同的语境中就会表现出不同的感情色彩。;?这小东西(指小猫)真让人喜欢。;褒义词;三词语从内容上进行归类;一知半解千篇一律三顾茅庐千真万确

万马齐喑一心一意三心二意四面八方

四面楚歌神气十足一如既往;2.含有反义词的词语:;3.含有近义的词语:;5.表示神情的词语:;大爱无边情深似海体贴入微恩重如山

寸草春晖骨肉至亲血浓于水;四巩固练习;1.按要求把词语补充完整。;AABB式词语如:密密麻麻

认认()干干()工工()平平()马马()老老()原原()高高()

AABC式词语如:哈哈大笑

津津()恋恋()洋洋()面面()头头()依依()斤斤()默默()

历历()滔滔()津津()彬彬();ABAC式词语如:一五一十

自()自()自()自()自()自()

自()自()无()无()无()无()

无()无()无()无();得意()风尘()人才()

硕果()千里()气喘()

小心()生机()文质()

含情();2.选择正确的答案写在括号里。;②下面词语中“毕”表示完结意思的一项是()。

A.毕竟B.毕业

C.毕露D.毕其全力

③下面词语中()和“积极”搭配最合适。

A.配合B.出发

C.举行D.访问

;④读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是()。

A.饮水思源B.忘恩负义

C.诡计多端D.臭名远扬

⑤下列词语中不属于描写心理活动的是()。

A.兴高采烈B.得意忘形

C.胆战心惊D.足智多谋;3.根据具体情景，选择恰当的词语。;④夏天的中午，强烈的阳光好像烈火一样，知了在不停地叫，树上的叶子耷拉着脑袋。()

⑤春天，小草绿油油的，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。()

⑥这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶茂盛。